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3.3(3)升幂排列与降幂排列导学案
【学习目标】
通过学习,我会把一个多项式按某个字母的升幂排列或降幂排列.
【重点】按照按某个字母的升幂或降幂排列多项式.
【难点】排幂过程中的符号问题.
一.教材助读“预习指导”
1.什么是升幂排列?2.什么是降幂排列?
探究:按字母指数的大小顺序进行排列多项式
任意交换中各项的位置,可以得到几种不同的排列方式?请写出来。
2.以上排列中,你认为哪几种比较整齐?请写出来。
你认为是什么特点使得它们排列比较整齐呢?
【总结】在多项式中,按某一个_________________的顺序来排列,叫升幂排列。
在多项式中,按某一个_________________的顺序来排列,叫降幂排列。
例:(1)把多项式按的升幂重新排列
(2)把多项式按降幂重新排列。
【注意】
(1)重新排列多项式时,每一项要连同它的_________一同移动。
(2)多项式中含有两个或两个以上的字母,在重新排列多项式时,必须指明_________________作重新排列。
【跟踪练习】
1.把下列多项式按的降幂排列。
(1);(2);
解:(1)(2)
2.把下列多项式按要求重新排列。
(1);(2)。
(1)按的升幂排列:。
(2)按的降幂排列:。
※3.把多项式重新排列。
(1)按的升幂排列:。
(2)按的降幂排列:。
二.已学知识回顾
1.由______________________的代数式叫做单项式。单独__________________也是单项式。
2.单项式中的______________称为单项式的系数.
3.单项式中的__________________________称为单项式的次数.
4.由________________相加而组成的代数式叫多项式。___________和多项式叫整式。
每个单项式叫做多项式的______。不含字母的项叫_____________。
5.在一个多项式中,_____________________________叫多项式的次数.
6.练习
△(1)若,则.
△(2)已知代数式的值是8,那么代数式的值是().
A、37B、25C、32D、0
(3)若单项式是6次单项式,则。
(4)若单项式的次数是4,则的值不可能的是()
A1B2C3D5
※(5)如果是二次三项式,则,。
(6)是______次_______项多项式。
(7)已知单项式与单项式的次数相同,则。
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