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高考物理知识点分类总结13

1．牛顿第二定律的简单应用

【知识点的认识】

牛顿第二定律的表达式是F＝ma，已知物体的受力和质量，可以计算物体的加速度；已知物体的质量和加

速度，可以计算物体的合外力；已知物体的合外力和加速度，可以计算物体的质量。

【命题方向】

一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为g，g为重力加速度。人对电梯底部的压力

为（）

A、B、2mgC、mgD、

分析：对人受力分析，受重力和电梯的支持力，加速度向上，根据牛顿第二定律列式求解即可。

解答：对人受力分析，受重力和电梯的支持力，加速度向上，根据牛顿第二定律

N﹣mg＝ma

故N＝mg+ma＝mg

根据牛顿第三定律，人对电梯的压力等于电梯对人的支持力，故人对电梯的压力等于mg；

故选：A。

点评：本题关键对人受力分析，然后根据牛顿第二定律列式求解。

【解题方法点拨】

在应用牛顿第二定律解决简单问题时，要先明确物体的受力情况，然后列出牛顿第二定律的表达式，再根

据需要求出相关物理量。

2．牛顿第二定律与向心力结合解决问题

【知识点的认识】

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圆周运动的过程符合牛顿第二定律，表达式F＝ma＝mωr＝m＝m也是牛顿第二定律的变形，

nn

因此可以将牛顿第二定律与向心力结合起来求解圆周运动的相关问题。

【命题方向】

我国著名体操运动员童飞，首次在单杠项目中完成了“单臂大回环”：用一只手抓住单杠，以单杠为轴做

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竖直面上的圆周运动．假设童飞的质量为55kg，为完成这一动作，童飞在通过最低点时的向心加速度至少

是4g，那么在完成“单臂大回环”的过程中，童飞的单臂至少要能够承受多大的力．

分析：运动员在最低点时处于超重状态，由单杠对人拉力与重力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律求

解．

解答：运动员在最低点时处于超重状态，设运动员手臂的拉力为F，由牛顿第二定律可得：

F心＝ma心

则得：F心＝2200N

又F心＝F﹣mg

得：F＝F心+mg＝2200+55×10＝2750N

答：童飞的单臂至少要能够承受2750N的力．

点评：解答本题的关键是分析向心力的来源，建立模型，运用牛顿第二定律求解．

【解题思路点拨】

圆周运动中的动力学问题分析

（1）向心力的确定

①确定圆周运动的轨道所在的平面及圆心的位置．

②分析物体的受力情况，找出所有的力沿半径方向指向圆心的合力，该力就是向心力．

（2）向心力的来源

向心力是按力的作用效果命名的，可以是重力、弹力、摩擦力等各种力，也可以是几个力的合力或某个力

的分力，因此在受力分析中要避免再另外添加向心力．

（3）解决圆周运动问题步骤

①审清题意，确定研究对象；

②分析物体的运动情况，即物体的线速度、角速度、周期、轨道平面、圆心、半径等；

③分析物体的受力情况，画出受力示意图，确定向心力的来源；

④根据牛顿运动定律及向心力公式列方程．

3．动量守恒与能量守恒共同解决实际问题

【知识点的认识】

动量守恒定律与能量守恒定律的综合应用有很多，我们将板块模型、子弹打木块以及弹簧类模型单独分了

出来仍远远不够，其他的综合应用暂时归类于此。例如多种因素共存的动量和能量的综合应用、有电场存

在的综合应用等等。

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【命题方向】

如图所示为某种弹射装置的示意图，光滑的水平导轨MN右端N处与水平传送带理想连接，传送带长度L

＝4.0m，皮带轮沿顺时针方向转动，带动皮带以恒定速率v＝3.0m/s匀速传动。三个质量均为m＝1.0kg的

滑块A、B、C置于水平导轨上，开始时滑块B、C之间用细绳相连，其间有一压缩的轻弹簧，处于静止状

态。滑块A以初速度v0＝2.0m/s沿B、C连线方向向B运动，A与B碰撞后粘合在一起，碰撞时间极短。

连接B、C的细绳受扰动而突然断开，弹簧伸展，从而使C与A、B分离。滑块C脱离弹簧后以速度vC

＝2.0m/s滑上传送带，并从右端滑出落至地面上的P点。已知滑块C与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.