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思维进阶课一运动图像和追及相遇问题

[学习目标]1．掌握图像的意义，会利用其截距、斜率、面积等，确定物体运动情况，解决物体运动问题。

2．掌握运动学图像间的相互转化。

3．熟练运用运动学公式及运动学图像解决追及相遇的综合问题。

运动学中的两种典型图像

1．x-t图像与v-t图像的比较

x-t图像

v-t图像

图像

意义

倾斜直线表示匀速直线运动；曲线表示变速直线运动

倾斜直线表示匀变速直线运动；曲线表示变加速直线运动

特别之处

两条图线的交点表示相遇

图线与时间轴所围面积表示位移，斜率表示加速度

运动情况

甲做匀速直线运动，乙做速度逐渐减小的直线运动

丙做匀加速直线运动，丁做加速度逐渐减小的变加速直线运动

位移

0～t1时间内甲、乙位移相等

0～t2时间内丁的位移大于丙的位移

平均速度

0～t1时间内甲、乙平均速度相等

0～t2时间内丁的平均速度大于丙的平均速度

2．x-t图像与v-t图像的说明

(1)x-t图像与v-t图像都只能描述直线运动，且均不表示物体运动的轨迹。

(2)分析图像要充分利用图像与其所对应的物理量的函数关系。

(3)识图方法：一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点。

x-t图像

[典例1](多选)一辆汽车在教练场上沿着平直道路行驶，以x表示它相对于出发点的位移，如图为汽车在t＝0到t＝40s这段时间的x-t图像。下列分析正确的是()

A．汽车离出发点最远的距离为30m

B．汽车在10～20s内匀速运动

C．汽车在40s末回到出发点

D．汽车在20～40s内加速度为1.5m/s2

[听课记录]

错误；汽车在20～40s内做匀速直线运动，加速度a＝0，故D错误。]

v-t图像

[典例2](2024·广东佛山一模)跳板跳水是我国的奥运强项，从运动员离开跳板开始计时，其v-t图像如图所示，图中仅0～t2段为直线，不计空气阻力，则由图可知()

A．0～t1段运动员做加速运动

B．0～t2段运动员的加速度保持不变

C．t3时刻运动员刚好接触到水面

D．t3～t4段运动员的加速度逐渐增大

[听课记录]

运动图像间的转换

[典例3]某驾校学员在教练的指导下沿直线路段练习驾驶技术，汽车的位置x与时间t的关系如图所示，则汽车行驶速度v与时间t的关系图像可能正确的是()

AB

CD

[听课记录]

“三步”巧解运动学图像问题

运动学中的非常规图像

1．匀变速直线运动的四类非常规图像

(1)a-t图像：由v＝v0＋at可知图像与时间轴所围面积表示速度变化量Δv，如图甲所示。

(2)xt-t图像：由x＝v0t＋12at2可得xt＝v0＋12at，图像的斜率为12

(3)v2-x图像：由v2-v02＝2ax可知v2＝v02＋2ax

(4)a-x图像：由v2-v02＝2ax可知ax＝v

2．解题技巧

(1)用函数思想分析图像：图像反映了两个变量(物理量)之间的函数关系，因此要由运动学公式推导出两个物理量间的函数关系，来分析图像的意义。

(2)要注意应用解析法和排除法，两者结合会提高选择题图像类题型的解题准确率和解题速度。

a-t图像的应用

[典例4](多选)(2023·湖北卷)t＝0时刻，质点P从原点由静止开始做直线运动，其加速度a随时间t按图示的正弦曲线变化，周期为2t0。在0～3t0时间内，下列说法正确的是()

A．t＝2t0时，P回到原点

B．t＝2t0时，P的运动速度最小

C．t＝t0时，P到原点的距离最远

D．t＝32t0时，P的运动速度与t＝12t

[听课记录]