10　第二章　实验探究课三　探究两个互成角度的力的合成规律.docxVIP

10　第二章　实验探究课三　探究两个互成角度的力的合成规律.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE7/NUMPAGES7

实验探究课三探究两个互成角度的力的合成规律

[学习目标]会通过实验探究两个互成角度的力的合成规律，掌握数据处理方法。

原理装置图

操作要求

注意事项

互成角度的两个力与一个力产生相同的效果

1．等效：同一次实验中两次把橡皮条拉长后的结点O位置必须保持不变。

2．拉力：沿弹簧测力计轴线方向拉(与板面平行)，橡皮条、弹簧测力计和细绳套与纸面平行，两分力F1、F2的夹角不要太大或太小。

3．记录：记下每次各力的大小和方向，标记方向的两点尽量远些。

1．弹簧相同：使用弹簧测力计前，要先观察指针是否指在零刻度处。

2．位置不变：在同一次实验中，使橡皮条拉长时小圆

专注于教育领域，学校相关文件，教育行业相关文件，包括策划，文案，教案等

更多 >