2025年秋季高中二年级语文必修三上册期末考试冲刺卷.docxVIP

2025年秋季高中二年级语文必修三上册期末考试冲刺卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累运用

1.给下列加点的字注音，并根据拼音写汉字。

(1)惟有牡丹真国色，()放枝头迎客来。

(2)她似乎总是()在望着远处，眼神空灵。

(3)这座古老的城池，历经()古，依旧风韵犹存。

(4)他()然处之，仿佛一切尽在掌握。

2.根据语境，填写合适的词语。

(1)面对突如其来的挑战，他()地站了出来，没有丝毫的畏惧。

(2)这幅山水画意境深远，尤其是远山的描绘，堪称()之作。

(3)在信息爆炸的时代，我们需要学会筛选，辨别真伪，不被各种()所迷惑。

(4)童年时光如梦似幻，许多细节早已()，但那份纯真却永远留存在心底。

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了理论联系实际的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲生动形象，深刻幽默，给在场的每一个人都留下了难以忘怀的印象。

D.对于玷污民族英雄的行为，我们应该予以坚决的谴责和反击。

4.补写出下列名句中的空缺部分。

(1)《师说》中，韩愈认为老师的作用在于“传道受业解惑”，其中“惑”指的是__________。

(2)杜甫在《登高》中感叹自己漂泊西南多年，疾病缠身，名句是“__________，潦倒新停浊酒杯”。

(3)《兰亭集序》中，作者描绘了兰亭聚会的盛况和自然环境，其中写到“崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右”的句子是“__________，又有清流激湍，映带左右”。

(4)苏轼在《赤壁赋》中借客人之口发出人生短暂、功业无成的感慨，认为“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，并由此引发出“__________，则物与我皆无尽也”的旷达之想。

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第5～9题。

在现代社会，信息如同潮水般涌来，我们每天都被各种数据和资讯包围。如何在这种信息泛滥的环境中保持清醒的头脑，成为一个重要的生存技能。深度阅读，作为一种主动、沉浸式的阅读方式，显得尤为重要。它不仅仅是看懂文字，更是与文本进行深层次的对话，从而获得思想启迪和智慧增长。

深度阅读首先需要专注。在手机、电脑等电子设备不断分散我们注意力的今天，想要进行深度阅读，就必须学会排除干扰，沉下心来，全身心地投入到阅读中。只有专注，才能捕捉到文字背后隐藏的细微之处，才能进行深入的思考和理解。

其次，深度阅读需要批判性思维。面对纷繁复杂的信息，我们不能简单地全盘接受，而要学会质疑、分析、判断。要思考作者的观点是什么？论据是否充分？是否有隐含的假设？通过批判性思维，我们可以筛选出有价值的信息，避免被误导。

此外，深度阅读还需要联想和想象。阅读不仅仅是与作者对话，更是与自己对话。在阅读过程中，我们要结合自身的经验和知识，对文本进行联想和想象，将新的信息与已有的认知体系相连接，从而构建起更为丰富的知识网络。

深度阅读的好处是多方面的。它可以提升我们的认知能力，让我们更深入地理解世界；它可以丰富我们的精神世界，让我们获得更多的思想乐趣；它还可以培养我们的专注力、思考力和判断力，这些都是现代社会中非常重要的能力。

当然，在快节奏的生活中，进行深度阅读并不容易。但它并非遥不可及。我们可以从每天抽出一点时间开始，选择一本好书，尝试着静下心来，进行一次深度阅读的体验。或许一开始会感到困难，但随着练习的深入，你会发现，深度阅读不仅能给你带来知识，更能给你带来心灵的宁静和思想的升华。

5.根据文章内容，概括“深度阅读”的主要特征。

6.文章第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？

7.结合文章内容，谈谈你在日常生活中是如何进行信息筛选的？可以举例说明。

8.文章最后一段画线的句子“但它并非遥不可及”中，“它”指的是什么？

9.你认为在信息爆炸的时代，深度阅读对于个人发展具有怎样的意义？请结合自身实际谈谈你的看法。

（二）阅读下面的文言文，完成第10～14题。

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉，吾闻庖丁之言，得养生焉。”

10.解