第10课 欣赏与设计-2025年新五年级数学暑假自学课（北师大版）含答案.pdfVIP

第10课欣赏与设计

模块导航

•模块一学习目标

•模块二预习引导

•模块三小试牛刀

模块一r学习目标一

1、学习目标

(D体会平移和轴称在图案设计中的应用。

(2)能运用平移、轴称等基本知识与技能，绘制简单的图案。

2、重难点

重点：体会平移和轴称在图案设计中的应月。

难点：运用平移、轴称等知识设计、绘制图案。

模块二

预习引导

一、轴称、平移在图案设计中的应用。

轴称、平移在图案设计中的应用：一个简单图形经过平移、轴称等方法,

可得到美妙的图

案。

二、在方格纸上接着画图形。

接着画一组图形的方法：先确定基本图形，再根据需要按一定的规律进行图

形的变换。

三、利用平移、轴称在方格纸上设计简单的图案。

利用平移、轴称设计图案时，可以只用一种方法，也可以两种方法都用。

平移图形时，要记

住方向和距离；画轴称图形时，要先找准关键点的称点，再连线。

模块三

卜、小试牛刀

一、选择题

1.如图，将一张正方形纸片经两次折，并剪出一个菱形小洞后展开铺平，得到的图形是

试卷第1页，共4页

)o

A.平移B.轴称C.平移和轴称D.平移或轴称

3.某校计划修建•座具有称美的花坛，从学生中征集到的设计方案有等腰三角形、平行

四边形、等腰梯形、菱形等四种图案，你认为不符合条件的是（

A.等腰三角形B.平行四边形C.等腰梯形D.菱形

4.像下边这样把一张纸连续折三次,剪出来的是图（，

5.如下图所示，把一张正方形纸按图①、图②的方式折两次后，再按图③的方式剪一

个三角形小孔，展开后得到的图形是（）。

二、填空题

7.想一想下面的每幅图是怎样得到的，填一填。

试卷第2页，共4页

①②③④

可以通过平移得到的图案有（）。

可以通过轴称得到的图案有（）。

8.下面的图案是用（）知识设计的。

①②③④

1（）通过平移得到的图案有。

2（）通过轴称得到的图案有o

10.移动图A和图B,与图C拼成一个轴称图案。

1（）图A先向（）平移（）格，再向（）平移（）格。

2（）图B先向（）平移］）格，再向（）平移（）格。

三、作图题

11.下图是几名同学设计的班徽。

试卷第3页，共4页

1.c

【分析】先分析题目，注意折叠时的