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AUTOMOBILEEDUCATION|汽车教育

面向机械方向学科融合的数值分析课程教学改革与

实践

胡永旭

成都大学机械工程学院四川省成都市610000

摘要：数值分析课程是高等院校机械类专业的公共类课程或专业选修类课程，提高数值分析课程教学质量有助于

帮助学生获取利用数值计算方法解决工程实际问题的能力。针对数值分析课程与机械类专业课程融合不足

的问题进行了探讨，论述了以解决机械学科专业问题为导向，以数学软件为工具，以机械学科专业知识融

合为教学目的的数值分析课程教学改革的多项举措。以理论力学和汽车试验技术为例讲解了面向机械专业

的数值分析课程教学改革方法，以支持向量机的求解问题讲解了数值分析课程如何与学科前沿理论知识结

合。最后倡导了以学科融合为主，通过动画展示和引入学科前沿知识激发学生学习数值分析兴趣的教学理念。

关键词：数值分析学科融合教学改革动画教学

Teachingreformandpracticeofnumericalanalysiscourseforintegrationofmechanicaldisciplines

HuYongxu

AbstractThecourseofnumericalanalysisisapubliccourseoraprofessionalelectivecourseofengineeringsubjectincollegesanduniversities,improvingthe

：

teachingqualityofnumericalanalysiscourseishelpfultohelpstudentsacquiretheabilitytosolvepracticalengineeringproblemsbyusingnumerical

calculationmethod.Thispaperdiscussestheintegrationofnumericalanalysiscourseandotherprofessionalcourses,anddiscussesseveralmeasuresof

numericalanalysiscourseteachingreformwhichisorientedtosolvetheprofessionalproblemsofrelateddisciplines,takesmathematicalsoftwareasthe

tool,andtakesdisciplinaryintegrationasthepurposeofteaching.Takingtheoreticalmechanicsandautomobiletesttechnologyasexamples,theteaching

reformmethodofnumericalanalysiscourseformechanicalspecialtywasexplained,thepurposeofintroducingfrontiertheoryknowledgeisexplained

bysolvingtheproblemofsupportvectormachine.Finally,itadvocatestheteachingconceptofintegratingdisciplines,stimulatingstudentsinterestin

learningnumericalanalysisthroughanimationdisplayandintroducingfrontierknowledgeofdisciplines.

KeywordsNumericalanalysis;Integrationofdisciplines;Teachingreform;Teachingofanimation

：

课程产生联系，导致学