河南省部分学校2025-2026高三二轮复习联考（一）语文试题.docVIP

山东省部分学校/河南省部分学校2025-2026高三二轮复习联考（一）语文试题

一、单项选择题

1.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C（《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A（B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”）

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。

B.他的演讲抛砖引玉，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。

C.他的作品虽谈不上完美，但也自出心裁，别有一番风味。

D.我们的语文老师知识渊博，经常在课堂上夸夸其谈，滔滔不绝。

答案：C（A项“叹为观止”指赞美所见的事物好到了极点，用在此处不恰当；B项“抛砖引玉”是谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，不能用于形容别人的演讲；D项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，含贬义，不符合语境）

4.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

答案：B（A项运用了拟人的修辞手法；C项运用了反复和拟人的修辞手法；D项运用了拟人的修辞手法）

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.他经常回忆过去的往事。

D.他的言行一致，深受大家的信任。

答案：D（A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；C项“过去的”与“往事”语义重复，应删去“过去的”）

6.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

D.以上表述都正确。

答案：D

7.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）

A.“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

B.“采菊东篱下，悠然见南山”通过描写诗人在东篱下采菊时偶然抬头见到南山的情景，表现了诗人闲适、悠然的心境。

C.“海日生残夜，江春入旧年”既写景又点明时令，在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极向上的力量。

D.“大漠孤烟直，长河落日圆”仅仅描绘了沙漠中孤烟直上、黄河尽头落日浑圆的奇特壮丽的风光。

答案：D（“大漠孤烟直，长河落日圆”不仅描绘了奇特壮丽的风光，还通过“直”“圆”二字，使塞外的景象更显雄浑、壮阔，同时也融入了诗人的孤寂情绪）

8.下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（）

A.孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子，他自命清高，又穷困潦倒，最终被封建制度所吞噬。

B.祥子起初是一个勤劳、纯朴、善良的青年，后来在经历了三起三落的买车过程后，逐渐变成了一个自私、懒惰、狡猾的行尸走肉。

C.简·爱是一个追求平等、自由、尊严的女性，她敢于反抗社会的不公，勇敢地追求自己的爱情。

D.鲁智深是一个鲁莽、粗暴的人，他在小说中没有任何正面的形象特点。

答案：D（鲁智深虽然性格鲁莽、粗暴，但他嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细，是一个具有很多正面形象特点的人物）

9.下列对文言文实词的解释，不正确的一项是（）

A.沛公军霸上（军：驻军）

B.肉食者鄙（鄙：卑鄙）

C.吾妻之美我者，私我也（私：偏爱）

D.一鼓作气，再而衰，三而竭（再：第二次）

答案：B（“肉食者鄙”中“鄙”应解释为“目光短浅”