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2025年大学《海洋科学》专业题库——海洋鱼类保护与繁殖技术
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、填空题(每空2分,共20分)
1.海洋鱼类资源的可持续利用需要综合考虑______、______和______三个关键方面。
2.导致许多海洋鱼类种群衰退的主要人为因素包括过度捕捞、______、______和环境污染。
3.渔业管理中常用的经济指标有捕捞努力量(F)和______,两者是评估资源状况的重要参数。
4.在鱼类人工繁殖技术中,准确鉴别雌雄对于选择亲鱼和确定催产时间至关重要,常用的方法包括______、______和外部形态观察。
5.鱼类早期发育阶段,特别是从______到______的转换期,对环境条件变化极为敏感。
6.根据联合国海洋法公约,各国对其专属经济区(EEZ)内的海洋生物资源拥有______和______的权利。
7.海洋鱼类的栖息地破坏不仅限于海岸工程,还包括______和气候变化导致的______。
8.卵黄囊是鱼类卵细胞内储存的营养物质,主要提供______和______。
9.人工繁殖中,常用的催产剂根据作用机制可分为______类和______类。
10.为了提高濒危海洋鱼类种群的存活率,除了保护其自然栖息地,建立______是关键的措施之一。
二、名词解释(每题3分,共15分)
1.渔业资源评估
2.休渔期
3.人工授精
4.仔鱼
5.繁殖周期
三、简答题(每题5分,共25分)
1.简述过度捕捞对海洋鱼类种群及其生态系统可能造成的主要后果。
2.简述建立海洋保护区的目标及其在鱼类保护中的作用。
3.简述鱼类从卵到仔鱼阶段需要克服的主要环境挑战。
4.简述影响鱼类人工繁殖成功率的几个关键技术环节。
5.简述气候变化可能对海洋鱼类的繁殖活动产生哪些具体影响。
四、论述题(每题10分,共30分)
1.结合具体实例,论述实施有效的渔业管理措施对于保护海洋鱼类资源的重要性。
2.论述海水鱼人工繁殖技术在水产养殖和渔业资源恢复方面的应用价值与面临的挑战。
3.分析当前海洋鱼类保护面临的主要困境,并提出至少三项具有可行性的综合保护策略。
试卷答案
一、填空题(每空2分,共20分)
1.数量质量结构
2.生境破坏与丧失气候变化
3.可持续产量(或MSY,即最大可持续产量)
4.内部器官观察(或性腺发育观察)激素检测
5.卵黄囊吸收期幼体开口期
6.主权管辖权
7.矿业开发(或石油勘探开发)海平面上升
8.营养物质能量来源
9.促性腺激素释放激素类似物(GnRHanalogs)促性腺激素(Gonadotropins,GTH)
10.种质资源保护区(或遗传多样性保护区)
二、名词解释(每题3分,共15分)
1.渔业资源评估:指运用科学方法(如统计、模型模拟)对海洋鱼类的种群数量、结构、动态、生产力和可持续利用潜力进行量化和质化分析的过程,为渔业管理提供依据。
**解析思路:*考察对核心概念的定义和理解。需要包含评估的目的(为管理提供依据)、方法(科学方法、统计、模型)和对象(种群数量、结构、动态等)。
2.休渔期:指在特定时间(通常为一年中的某段时间)和/或特定区域内禁止捕捞特定种类的渔业资源的政策措施。
**解析思路:*考察对休渔期基本概念的理解。需点明其核心要素:时间限制、空间限制(隐含或明确)、禁止对象(特定种类或所有种类)。
3.人工授精:指模仿自然交配过程,将采集到的雄性鱼精液人工注入雌性鱼体内,使其受精的技术方法。
**解析思路:*考察对人工繁殖关键技术环节的理解。需说明其操作方式(注入精液)和目的(使雌鱼受精)。
4.仔鱼:指鱼类从孵化出膜到开始对外部食物(如浮游动物)进行主动摄食之前的早期生命阶段,此时鱼体仍主要依靠卵黄囊营养。
**解析思路:*考察对鱼类发育阶段划分的理解。需明确界定仔鱼的时间起点(孵化出膜)和终点(开始主动摄食),并说明其营养来源(卵黄囊)。
5.繁殖周期:指鱼类完成一次完整的繁殖活动(从性成熟到产卵受精结束,并准备或完成下一个繁殖周期)所经历的时间过程。
**解析思路:*考察对鱼类生命周期关键节点的理解。需包含繁殖周期的起点(性成熟)、主要过程(产卵受精)和终点(为下一个周期做准备),并点明其周期性。
三、简答题(每题5分,共25分)
1.简述过度捕捞对海洋鱼类种群及其生态系统可能造成的主要后果。
**解析思路:*考察对过度捕捞影响的理解。应从种群层
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