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苏少版（2024）七年级上册美术第1课 文字之旅 教案.pdf

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    苏少版(2024)七年级上册美术第1课文字之旅教案

    —核心素养目标

    (-)图像识读

    1.学生能够识别不同历史时期、不同风格的文字形态，如甲骨

    文、金文、篆书、隶书、楷书等，了解其特点和演变过程。

    2.能解读文字的造型、结构、笔画所蕴含的文化内涵和艺术价

    值，通过观察分析，理解文字与图形之间的关联。

    (―)美术现

    1.掌握文字设计的基本方法和技巧，如笔画的变形、组合，结

    构的调整，色彩的搭配等，能够运用这些方法对文字进行创意设

    计。

    2.以小组合作或个人创作的形式，设计出具有独特

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