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2025年教师职称-陕西-陕西教师职称（基础知识、综合素质、初中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、初中体育与健康课程中，针对运动损伤处理，哪种方法属于急性期处理原则？（）

A.立即热敷并按摩

B.48小时内冰敷并加压包扎

C.换药并抬高患处

D.口服止痛药物

【参考答案】B

【解析】急性期（48小时内）应遵循RICE原则：Rest（休息）、Ice（冰敷）、Compression（加压包扎）、Elevation（抬高患处）。选项B符合急性期处理原则，A和D会加重肿胀，C属于慢性期处理。

【题干】体育教学过程中，因材施教原则的核心要求是？（）

A.所有学生统一进度

B.根据学生个体差异调整教学目标

C.增加课堂游戏时间

D.采用分层作业设计

【参考答案B

【解析】因材施教强调根据学生体能、兴趣等差异个性化方案。选项B直接体现差异化教学，A违反公平性，C和D是具体教学方法而非原则核心。

2、初中体质健康测试中，BMI指数正常范围的数值区间是？（）

A18.5-23.9

B.16.0-24.9

C.19.0-24.0

D.20.0-25.0

【参考答案】A

【解析】根据《中国学龄儿童青少年BMI标准》，正常范围为18.5≤BMI24。选项A准确，B上限错误，C和D范围过窄。

3、体育核心素养包括哪三个维度？（）

A.运动技能、健康行为、体育品德

B.身体机能、运动负荷、意识

C.体能测试、运动损伤、考核标准

D.纪律、器材使用、场地规划

【参考答案】A

【解析】2022版体育与健康课程标准明确核心素养为运动能力、健康行为、体育品德三个维度，选项A完整对应。

4、体育课堂中预防运动损伤的重要措施是？（）

A.运动前避免热身

B.选择固定场地进行活动

C.每节课保证10分钟动态热身

D.直接进行高强度训练

【参考答案】C

【解析】运动前10分钟动态热身能有效提高关节活动度，降低损伤风险。选项C符合安全教学规范，A和D违反运动科学原则，B表述不严谨。

5、情境教学法在初中体育课堂中的应用主要目的是？（）

A.降低运动强度

B.激发学生运动兴趣

C.减少器材损耗

D.提高教师示范能力

【参考答案】B

【解析】情境教学法通过创设模拟场景（如奥运赛场、探险任务）激发参与热情，选项B直接对应教学目标。其他选项与情境教学无直接关联。

6、心理健康教育中，运动对青少年情绪调节的作用主要体现为？（）

A.增加焦虑水平

B.提高抗压能力

C.加重注意力分散

D.降低睡眠质量

【参考答案】B

【解析】适度运动通过释放内啡肽和改善神经递质代谢，可有效缓解压力、提升心理韧性，选项B科学准确。

7、运动负荷中，反映身体机能的常用指标是？（）

A.心率变异度

B.运动后心率恢复时间

C.运动时间长度

D.课堂纪律评价

【参考答案】B

【解析】运动后心率恢复时间（5分钟静息心率回升至基础值的80%）是评估运动强度和恢复能力的重要指标，选项B科学规范。

8、篮球场半场丈量的标准尺寸是？（）

A14m×28m

B.15m×30m

C.16m×32m

D.17m×34m

【参考答案】A

【解析】根据《篮球场地规格》（GB5334-2014），半场为长边的一半，标准尺寸为14m×28m选项A正确。

9、初中体育达标测试中，男生1000米跑及格标准为？（）

A.4分30秒

B.5分30秒

C.6分30秒

D.7分30秒

【参考答案】B

【解析】根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，男生1000米跑及格标准为≤5分30秒，选项B符合最新国家标准。

10、《中小学教师职业道德规范》明确要求教师应做到（）。

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、关爱学生、教书育人、为人师表、廉洁从教

C.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、终身学习

【参考答案】A

【解析】《中小学教师职业道德规范》2018年修订版共八条，正确选项涵盖爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六大基本要求，其他选项关键条目或包含错误表述。

11、体育与健康课程核心素养包括（）。

A.运动能力、健康行为、体育品德、运动技能

B.运动能力、健康行为、体育品德

C.运动技能、健康知识、体能测试

D.运动能力、健康行为、