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高中数学课堂中信息技术与数学文化的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中信息技术与数学文化的融合策略，以期提高学生的数学学习兴趣、培养创新思维和提升综合素质。通过对现有教育资源的整合与分析，本文提出了具有实践意义的融合途径，为高中数学教育改革提供参考。

关键词：高中数学；信息技术；数学文化；融合

一、引言

（一）信息技术与数学文化的融合背景

1.教育信息化的发展趋势

随着教育信息化的不断推进，高中数学课堂中信息技术的应用越来越广泛。从最初的多媒体教学到现在的网络资源、在线教育平台，信息技术为数学教育注入了新的活力。然而，如何在课堂中有效整合信息技术与数学文化，实现教育资源的优化配置，成