应用文写作二十五:慰问信与倡议书课程资料.docxVIP

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应用文写作二十五:慰问信与倡议书课程资料

一、课程概述

本课程主要讲解两种常见的应用文文体:慰问信和倡议书。通过学习,学生能够了解两种文体的特点、格式和写作方法,并能够根据实际情况自行撰写慰问信和倡议书。

二、慰问信

1.慰问信的概念

慰问信是向慰问对象表示问询、关心和安慰的信函。通常用于向遭受灾害、不幸或重大损失的团体或个人表达关切,或向取得优异成绩的团体或个人表示祝贺。

2.慰问信的特点

及时性:慰问信应当在得知慰问对象遇到困难或取得成就后及时发出。

真诚性:慰问信要表达出真诚的关心和祝福,避免空洞的口号。

针对性:慰问信的内容要针对慰问对象的具体情况,避免泛泛而谈。

3.慰问信的格式

慰问信一般包括以下几个部分:

标题:一般在正文上方居中写“慰问信”三个字,或“fatals文明地区慰问信”、“致敬奋斗在抗疫一线的英雄们慰问信”等,可根据具体情况稍作调整。

称谓:顶格写接收慰问信的单位、集体或个人的名称,后加冒号。

正文:这是慰问信的主要部分,要写明慰问的原因,表达对慰问对象的理解、关心和支持,并提出希望和祝福。一般可分几点,用序号标出,条理清晰。

结尾:正文结束后,一般写“此致”加冒号,另起一行空两格写“敬礼!”。

署名和日期:在右下方写上慰问的单位、集体的名称或个人的姓名,并写上发信的日期。

4.慰问信的写作方法

开头:说明写慰问信的原因,例如灾害发生、节日来临等。

中间:具体描述慰问对象的情况,表达关心和安慰,可以结合对方的实际困难或取得的成绩,加以阐述。同时可以表达自己或集体的决心和信心,鼓励对方克服困难,继续努力。

结尾:再次表示慰问和祝福,表达美好的愿望。

5.慰问信的范文

范文一:向灾区人民的慰问信

地震无情,人间有爱。在汶川地震发生的的日子,我们向灾区人民致以最诚挚的慰问!深切关心灾区人民的安危,为灾区人民的遭遇感到无比痛心。我们相信,在党中央的坚强领导下,在全国人民的共同努力下,灾区人民一定能够战胜困难,重建家园。我们将伸出援助之手,贡献自己的一份力量!

范文二:教师节慰问教师的慰问信

尊敬的各位老师:

值此教师节来临之际,我们向辛勤耕耘在教育战线的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意!老师,您辛苦了!感谢您为教育事业所作出的贡献,感谢您为培养下一代所付出的心血。祝您节日快乐,身体健康,工作顺利!

6.慰问信写作练习

练习:请以“某公司的员工遭遇意外事故”为背景,写一封慰问信。

三、倡议书

1.倡议书的概念

倡议书是针对某个问题或某个事件,向广大公众或特定群体发出建议、号召,希望引起共鸣和响应的一种应用文体。

2.倡议书的特点

公开性:倡议书通常通过报刊、网络等公开渠道发布,面向社会公众或特定群体。

号召性:倡议书的目的是号召人们采取行动,因此语言要具有号召力和感染力。

针对性:倡议书的内容要针对具体的问题或事件,提出具体的建议和行动方案。

3.倡议书的格式

倡议书一般包括以下几个部分:

标题:一般在正文上方居中写明倡议的内容,如“关于节约用水的倡议书”、“向灾区人民献爱心的倡议书”等。

称谓:顶格写接收倡议书的单位、集体或个人的名称,后加冒号。

正文:这是倡议书的主要部分,要写明倡议的原因、目的、意义,并提出具体的倡议内容和行动方案。一般可分几点,用序号标出,条理清晰。

结尾:发出号召,呼吁大家积极参与。例如“我们热切希望广大师生积极响应倡议,……”

署名和日期:在右下方写上倡议的单位、集体的名称或个人的姓名,并写上发信的日期。

4.倡议书的写作方法

开头:说明倡议的原因和目的,可以简要介绍背景情况,引起读者的关注。

中间:提出具体的倡议内容和行动方案,条理清晰,具体可行。可以使用数据、事实等作为支撑,增强说服力。

结尾:再次强调倡议的意义,发出号召,呼吁大家积极参与。

5.倡议书的范文

范文一:节约用水的倡议书

各位朋友们:

水是生命之源,是人类赖以生存和发展的基础。然而随着人口的不断增长和经济的快速发展,水资源短缺问题日益严重。为了保护水资源,建设美丽家园,我们特此向各位朋友发出节约用水的倡议:

养成良好的用水习惯,及时关闭水龙头,避免滴漏浪费。

使用节水器具,如节水马桶、节水淋浴头等。

推广节水农业和工业技术,提高水资源利用效率。

积极参与水资源保护活动,宣传节约用水的重要性。

让我们携起手来,从节约每一滴水做起,共同保护珍贵的水资源!

范文二:向灾区人民献爱心的倡议书

亲爱的同学们:

近日,某地区遭遇特大洪灾,造成严重的人员伤亡和财产损失。面对洪水无情,人间有爱,我们倡议全体同学积极参与到向灾区人民献爱心的活动中来,用实际行动帮助灾区人民渡过难关。

我们倡议:

捐赠爱心款项,支持灾区重建。

捐赠衣物、食品等生活必需品,帮助灾区人民解决基本生活困难。

利用课余时间,宣传灾情

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