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2024—2025学年度第一学期期末复习作业
一年级数学(RJ)
时间:60分钟满分:100分
一、我会填。(每空1分,共31分)
1.看图写数。
写作:()写作:()写作:()
读作:()读作:()读作:()
【答案】①.14②.20③.12④.十四⑤.二十⑥.十六
【解析】
【分析】整十数的读法,十位上是几就读作几十;十几的读法,十位上的数读作“十”,个位上的数是几就读作“几”。
一串珠子表示1个十,4颗珠子表示4个一,合起来就是14;读作:十四。
2捆小棒表示2个十,也就是20;读作:二十
在计数器上,十位上的1颗珠表示1个十,个位上的2颗珠表示2个一,合起来就是12;读作:十二。
【详解】由题意分析得:
2.计算9+5=(),可以这样算,先算9+()=10,再算10+()=()。
【答案】①.14②.1③.4④.14
【解析】
【分析】此题主要考查的是“凑十法”;两个数相加时,把其中的一个加数分成两个数,使分成的数与另一个加数的和正好是10,这就是凑十法。
计算9+5时,先把5分成1和4,然后算9+1=10,再算10+4=14,即9+5=14。
【详解】由题意分析得:
计算9+5=14,可以这样算,先算9+1=10,再算10+4=14。
3.19里面有()个十和()个一;20里面有()个十。
【答案】①.1②.9③.2
4.个位上是6,十位上是1,这个数是()。与它相邻的两个数是()和()。
【答案】①.16②.15③.17
【解析】
【详解】略
5.14前面一个数是(),比17大,且小于20的单数是()。
【答案】①.13②.19
【解析】
【分析】11到20,从小到大排序:11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。
个位数是1、3、5、7、9的数是单数;个位上是0、2、4、6、8的数是双数。
据此数一数,找出符合题意的数即可。
详解】由题意分析得:
11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。
即,14前面的一个数是13,比17大,且小于20的单数是19。
6.两个加数都是9;和是(),被减数是18,减数是9,差是()。
【答案】①.18②.9
【解析】
【分析】根据“加数+加数=和,被减数-减数=差”来解决此题。
详解】9+9=18
18-9=9
即,两个加数都是9;和是18,被减数是18,减数是9,差是9。
7.11十位上的“1”表示(),个位上的“1”表示()。
【答案】①.1个十②.1个一
【解析】
【分析】两位数,十位上是几表示几个十,个位上是几表示几个一;据此解答。
【详解】根据分析:11十位上的“1”表示1个十,个位上的“1”表示1个一。
【点睛】本题考查的是20以内的数的组成。
8.找规律,填一填。
(1)1,4,7,(),(),16,()。
(2)20,18,(),(),12,()。
【答案】(1)①.10②.13③.19
(2)①.16②.14③.10
【解析】
【分析】(1)通过观察已知数据可知:这组数依次变大,每后一个数比前一个数大3。
(2)通过观察已知数据可知:这组数依次变小,每后一个数比前一个数小2。
【小问1详解】
7+3=10,10+3=13,16+3=19
这组数字是:1,4,7,10,13,16,19。
【小问2详解】
18-2=16,16-2=14,12-2=10
这组数字是:20,18,16,14,12,10。
9.一双手=()只手,一共有()根手指头。
【答案】①.2②.10
【解析】
【分析】我们有一双手,伸出自己的双手,可以发现有2只手,一只手有5根手指头,则2只手有2个5根手指头,用加法计算。
【详解】5+5=10(根)
一双手=2只手,一共有10根手指头。
10.学校从星期三到星期日放假,一共放假()天。
【答案】5
【解析】
【分析】从星
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