2024-2025学年广东省揭阳市揭东区人教版一年级下册第一阶段月考数学试卷.docxVIP

2024-2025学年广东省揭阳市揭东区人教版一年级下册第一阶段月考数学试卷.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024~2025学年度第二学期

小学一年级数学科第一阶段素养赛

一、填一填。(每空1分,共34分)

1.看图写数。

【答案】15;18;19;20

【解析】

【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位;写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几,个位一个也没有就写0占位。

【详解】根据分析可得:

图1:有1个十和5个一,就是15;

图2:有1个十和8个一,就是18;

图3:有1个十和9个一,就是19;

图4:有2个十,就是20。

2.我是一个两位数,个位上的数是6,十位上的数是1,我是()。

【答案】16

【解析】

【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位,写数时,从高位开始写起,按数位顺序写,哪一位上是几就写在对应数位上,由此解答。

【详解】我是一个两位数,个位上的数是6,十位上的数是1,我是16。

3.1个十和5个一合起来是(),20里面有()个一。

【答案】①.15②.20

【解析】

【分析】一个两位数,从左往右数,第一位是个位,第二位是十位。

1个十是10,5个一是5,合起来是15;几十里面含有几十个一,故,20里面有20个一。

【详解】由题意分析得:

1个十和5个一合起来是15,20里面有20个一。

4.由12个一组成的数是(),和它相邻的两个数是()和()。

【答案】①.12②.11③.13

【解析】

【分析】根据数的组成可知,1个十和2个一合起来是12,12个一即12个1相加,结果为12;相邻的两个数是指比该数小1和大1的数,因此,12的相邻数是11和13。

【详解】根据分析可得:

12-1=11

12+1=13

由12个一组成的数是12,和它相邻的两个数是11和13。

5.写出比14大、比18小的数:()、()、()。

【答案】①.15②.16③.17

【解析】

【分析】数数时越往后数字越大,比14大的有15,16,17,18……,还要比18小就是15,16,17,据此得出结论即可。

【详解】根据分析知:

比14大、比18小的数:15,16,17。

6.在括号里填上“>”“<”或“=”。

13()1210+2()111个十()10个一

18()205+10()171个十和4个一()15个一

19()1615-5()122个十()20

【答案】①.>②.>③.=④.<⑤.<⑥.<⑦.>⑧.<⑨.=

【解析】

【分析】根据整数加减法的计算法则依次计算出各算式的结果,或根据数的组成写出各数,几个十就是几十,几个一就是几,再比较大小,20以内数从大到小关系为20>19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,由此比较。

【详解】13>12;

10+2=12;12>11,则10+2>11;

1个十是10;10个一是10,10=10,则1个十=10个一;

18<20;

5+10=15;15<17,则5+10<17;

1个十是10,4个一是4,合起来是14;15个一是15;14<15,则1个十和4个一<15个一;

19>16;

15-5=10;10<12,则15-5<12;

2个十=20。

7.下图可以用算式()表示。(填序号)

①14+2=16②13+2=15③16+2=18

【答案】①

【解析】

【分析】计数器上原有1个十和4个一,是14,后又拨入了2个一,也就是又加上了2,则用原来的数+又拨入的数=现在的数,由此解答。

【详解】由分析得:14+2=16

则下图可以用算式①表示。

8.在括号里填上合适的数。

9+4=()+()=()+()=()+()。

【答案】①.8②.5③.7④.6⑤.3⑥.10

【解析】

【分析】先计算出已知算式的结果,然后结合整数加减法的计算法则,找出得数相同的算式填写即可。

【详解】9+4=13

8+5=13;7+6=13;3+10=13

则填数如下:

9+4=(8)+(5)=(7)+(6)=(3)+(10)

9.想一想。

=(),=()。

您可能关注的文档

文档评论(0)

学习资料 + 关注
实名认证
文档贡献者

分享优质学习资料

1亿VIP精品文档

相关文档