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2024~2025学年度第二学期
小学一年级数学科第一阶段素养赛
一、填一填。(每空1分,共34分)
1.看图写数。
【答案】15;18;19;20
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位;写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几,个位一个也没有就写0占位。
【详解】根据分析可得:
图1:有1个十和5个一,就是15;
图2:有1个十和8个一,就是18;
图3:有1个十和9个一,就是19;
图4:有2个十,就是20。
2.我是一个两位数,个位上的数是6,十位上的数是1,我是()。
【答案】16
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位,写数时,从高位开始写起,按数位顺序写,哪一位上是几就写在对应数位上,由此解答。
【详解】我是一个两位数,个位上的数是6,十位上的数是1,我是16。
3.1个十和5个一合起来是(),20里面有()个一。
【答案】①.15②.20
【解析】
【分析】一个两位数,从左往右数,第一位是个位,第二位是十位。
1个十是10,5个一是5,合起来是15;几十里面含有几十个一,故,20里面有20个一。
【详解】由题意分析得:
1个十和5个一合起来是15,20里面有20个一。
4.由12个一组成的数是(),和它相邻的两个数是()和()。
【答案】①.12②.11③.13
【解析】
【分析】根据数的组成可知,1个十和2个一合起来是12,12个一即12个1相加,结果为12;相邻的两个数是指比该数小1和大1的数,因此,12的相邻数是11和13。
【详解】根据分析可得:
12-1=11
12+1=13
由12个一组成的数是12,和它相邻的两个数是11和13。
5.写出比14大、比18小的数:()、()、()。
【答案】①.15②.16③.17
【解析】
【分析】数数时越往后数字越大,比14大的有15,16,17,18……,还要比18小就是15,16,17,据此得出结论即可。
【详解】根据分析知:
比14大、比18小的数:15,16,17。
6.在括号里填上“>”“<”或“=”。
13()1210+2()111个十()10个一
18()205+10()171个十和4个一()15个一
19()1615-5()122个十()20
【答案】①.>②.>③.=④.<⑤.<⑥.<⑦.>⑧.<⑨.=
【解析】
【分析】根据整数加减法的计算法则依次计算出各算式的结果,或根据数的组成写出各数,几个十就是几十,几个一就是几,再比较大小,20以内数从大到小关系为20>19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,由此比较。
【详解】13>12;
10+2=12;12>11,则10+2>11;
1个十是10;10个一是10,10=10,则1个十=10个一;
18<20;
5+10=15;15<17,则5+10<17;
1个十是10,4个一是4,合起来是14;15个一是15;14<15,则1个十和4个一<15个一;
19>16;
15-5=10;10<12,则15-5<12;
2个十=20。
7.下图可以用算式()表示。(填序号)
①14+2=16②13+2=15③16+2=18
【答案】①
【解析】
【分析】计数器上原有1个十和4个一,是14,后又拨入了2个一,也就是又加上了2,则用原来的数+又拨入的数=现在的数,由此解答。
【详解】由分析得:14+2=16
则下图可以用算式①表示。
8.在括号里填上合适的数。
9+4=()+()=()+()=()+()。
【答案】①.8②.5③.7④.6⑤.3⑥.10
【解析】
【分析】先计算出已知算式的结果,然后结合整数加减法的计算法则,找出得数相同的算式填写即可。
【详解】9+4=13
8+5=13;7+6=13;3+10=13
则填数如下:
9+4=(8)+(5)=(7)+(6)=(3)+(10)
9.想一想。
=(),=()。
【
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