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能源和动力工程专业培养方案
EnergyandPowerEngineering
（门类：工学，二级类：能源动力类，专业代码：080501）
一、专业培养目标
本专业培养德智体全方面发展，掌握热能工程、动力机械工程、制冷和空调工程、新能源利用、节能和环境保护等方面理论基础和专业知识，含有进行热力系统及设备、动力机械等设计、运行、试验研究基础能力，含有节能减排理念，能在国民经济各部门从事电厂热能动力、制冷和空调、能源利用和动力机械设计、制造、运行、管理、试验研究和开发、改造、营销、安装等领域工作，含有较强工程设计、开发、管理和研究能力高级专门人才。
二、毕业生能力及培养要求
本专业关键学习动力工程及工程热物理学科基础理论，学习多种能源高效转换和洁净利用理论和技术，毕业生应取得以下几方面知识和能力：
1、含有正确世界观、人生观和价值观，含有良好思想道德品质、高度社会责任感和良好职业道德；
2、含有较扎实自然科学基础和良好人文社会科学素养；
3、掌握一门外语，能够熟练阅读和了解外文专业资料，含有较强计算机应用能力，掌握资料查询、文件检索基础方法；
4、掌握本专业所必需数学、物理、力学、机械设计和自动控制等方面，以工程热力学、工程流体力学和传热学为关键内容工程热物理方面基础理论知识、基础原理和基础试验技能；
5、掌握本专业领域内某一专业方向所必需专业知识和技能，热能动力方向学生必需掌握锅炉原理、汽轮机原理、热力发电厂为关键内容专业知识，制冷空调方向学生必需掌握暖通空调、制冷压缩机、中小型冷库技术为关键内容专业知识。了解本专业领域技术标准、相关行业法规、学科发展现实状况及前沿动态；
6、含有一定工程实践和科研开发能力，能够从事能源和动力工程领域相关工程设计、运行管理、技术开发、科学研究及教学等工作；
7、含有一定组织管理能力、表示能力、人际交往能力和团体协作能力；
8、对终生学习有正确定识，含有不停学习和适应发展能力；
9、掌握基础创新方法，含有追求创新态度和意识。
三、主干学科动力工程及工程热物理、机械工程
四、关键课程
关键课程：工程力学、机械设计基础、电工电子技术、工程热力学、工程流体力学、传热学、热工控制系统、制冷原理和技术、热工测量及仪表、供热工程基础、换热器原理和设计、泵和风机、锅炉原理（或暖通空调）、汽轮机原理（或制冷压缩机）、热力发电厂（或中小型冷库技术）等。
五、关键实践性教学步骤
军训、公益劳动、物理试验、电工电子实习、金工实习、生产实习、动力机械零部件测绘、专业导论课程设计、专业课程设计、专业综合课程设计、专业系列试验、毕业实习、毕业设计（论文）等。
六、修业年限4年
七、授予学位工学学士
八、毕业最低学分要求
毕业生所必需达成最低总学分为177学分，其中公共基础课额定学分69.5学分，专业基础课额定学分45.5学分，专业课额定学分22学分，实践步骤额定学分40学分。
九、课程体系组成及课时、学分分配
课程体系关键包含公共基础课程、专业基础课程、专业课程，课程总课时为2398课时，其中讲课课时为2136课时。课程体系学分分配百分比：公共基础课占50.7%，专业基础课占33.2%，专业课占16.1%。课程体系必修课和选修课学分分配百分比为4.2:1。
各学期各类课程额定学分分配表
学期
类别
1-1
1-2
1-3
2-1
2-2
2-3
3-1
3-2
3-3
4-1
4-2
累计
学分所占百分比（%）
公共基础课
必修
17
24.5
1
12
7
0
0
0
0
0
0
61.5
34.8
选修
1
1
0
1
1
0
1
1
0
1
1
8
4.5
专业基础课
必修
3
0
0
8.5
11.5
0
7.5
3
0
2.5
0
36
20.3
选修
1.5
0
0
0
0
0
7
0
0
1
0
9.5
5.4
专业课
必修
0
0
0
0
2
0
2.5
6.5
0
2
0
13
7.3
选修
0
0
0
0
0
0
0
6
0
3
0
9
5.1
实践步骤
0
1
3
1
2
4
1
2
4
5
17
40
22.6
额定学分累计
22.5
26.5
4
22.5
23.5
4
19
18.5
4
14.5
18
177
100
教学进程一览表
专业：能源和动力工程专业学制：4年制订日期：7月16日
（一）公共基础课程进程表
课
程
类
别
课程类型
课程名称
学
分
总学时
分学期学分
考
核
方
式
开课
单位
编号
总
学
时
授
课
上
机
实践试验
1
-
1
1
-
2
1
-
3
2
-
1
2
-
2
2
-
3
3
-
1
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