Unit2核心素养下支架式写作任务单+2025-2026学年人教版(2024)八年级英语上册+.docxVIP

Unit2核心素养下支架式写作任务单+2025-2026学年人教版(2024)八年级英语上册+.docx

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八年级上册Unit2HomeSweetHome写作任务单

班级:__________姓名:__________学号:__________

一、学习目标(LearningObjectives)

1.我能用一般过去时叙述一次与家人共度的快乐时光。

2.我能使用形容词和连接词使文章更生动、有条理。

3.我能在写作中表达对家庭的理解与情感,增强家庭归属感。

4.我能通过自评与互评,修改并提升作文质量。

二、写作任务

家是心灵的港湾。日常生活中,你有哪些与家人共度的快乐时光?请以“Thehappytimewithmyfamily为题写一篇短文,内容包括:

什么时候是你和家人共度的快乐时光;

一次与家人共度快乐时光的经历;

总结和感悟。

注意:

(1)不能照抄原文;不得在作文中出现学校的真实名称和考生的真实姓名。

(2)语句连贯,词数80左右。

Thehappytimewithmyfamily

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、写作准备支架(Preparation)

审题(打√)

文体:记叙文/说明文/应用文/议论文

人称:第一人称/第二人称/第三人称

时态:一般现在时/一般过去时/一般将来时/现在进行时/过去进行时/现在完成时/过去完成时······

(二)输入型支架

1.语篇支架(范文参考,标注出核心句型(可用于模仿的框架性句子)和情感表达(直接或间接抒发情感的词汇和句子):

Thehappytimewithmyfamily

IalwaysfeelhappyandrelaxedwhenIamwithmyfamily.

LastSunday,Iwenttoflykiteswithmyfamilyinthepark.Itwassunnyandwindy.Whileflyingkites,weranandranuntilourkitesflewhigherandhigher.Thereweremanykitesinthesky.Theywerecolourfulandindifferentshapes.Weranfreelywiththekites.Thenwehadagreatpicnic.Wetalkedandlaughedhappily.Whatanamazingday!

Wespentanenjoyableandunforgettableday.Ithelpsmeunderstandmyparentsbetterandshowmytruelovetothem.

词汇/句型支架(家庭主题):

好用动词(PastTense)

①共享时光:spenttime,gottogether,shared,talked,laughed,enjoyed

②活动类:cooked,played,watched(amovie),went(tothepark),had(apicnic),helped,celebrated

③情感表达:fel

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