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教育学的产生与发展2
1.的思想集中表现在哪三个方面？
2.《大学》终极目标？《中庸》中学习过程？
古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著，被称为“教育学的
雏形”的是哪部文献？
3.学记中的思想
“化民为俗、其必由学”
“建国君民、教学为先”
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”
“君子之教，喻也。”
“幼者听而弗问，学不躐等也”
“杂施而不孙，则坏乱而不修。”
“不陵节而施之谓孙”【孙】
“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；
知困然后能自强也。”
“学者有四失，教者必知之，人之学也，或失则多，或失
则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其
心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。”
“禁于未发之谓豫”【预】
“当其可之谓时”【时】
“相观而善之谓摩”【摩】
“语之而不知，虽舍之可也。”
“时教必有正业，退息必有居学”
“藏息相辅”
“当其为师，则弗臣也”
“独学而无友，则孤陋而寡闻”
“学无当于五官，五官不治”
4.读书法主要包括哪几条？其中，涵泳指的？居敬指的？
5.“夫子施教，各因其材。小以小成，大以大成”体现的是哪个教学原则？“先
传小者近者，而后教以大者远者。”体现的是哪个教学原则？“愤者，心求通而
未得之状也；悱者，口欲言而未能之貌也。启，谓开其意；发，谓达其辞。”体
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现的是哪个教学原则？
6.王守仁教育目的？“随人分限所及”体现教学的什么原则？
7.提出罢黜百家独尊儒术的是谁？他的性三品说体现的是遗传决定论还是环境
决定论？三纲五常具体指的？
8.提出学知与闻见；思考与求是；“问难”与“距师”的是谁？他的培养目标是
什么？
9.最早的家庭是？“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”
这个观点是谁？王夫之的人性论？
10.西方最早的职业是？；最早确立三科（文法、修辞、辩证法）的是？
11.苏格拉底主张德育的首要任务？他所产婆术体现的教学原则
？一般分为哪四步？
12.在西方教育史上，三大里程碑式的著作？
13.提出学习即（理念说）的是哪位教育家？将算术、几何、天文、音
乐四门课程列入教学科目的是哪位教育家？
14.最早提倡“寓学习于游戏”的是那位教育家？此人认为教育的最高目的是什
么？
15.西方最早的教育著作是？世界上第一部研究教学法的书是？古代欧洲教育
理论的最高成就？
16.昆体良学习过程？
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