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高中英语学科核心素养培养策略与实践探索教学研究课题报告
目录
一、高中英语学科核心素养培养策略与实践探索教学研究开题报告
二、高中英语学科核心素养培养策略与实践探索教学研究中期报告
三、高中英语学科核心素养培养策略与实践探索教学研究结题报告
四、高中英语学科核心素养培养策略与实践探索教学研究论文
高中英语学科核心素养培养策略与实践探索教学研究开题报告
一、研究背景意义
当前,我国基础教育改革进入深水区,高中英语学科正经历从“知识本位”向“素养导向”的深刻转型。《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》明确将语言能力、文化意识、思维品质和学习能力作为学科核心素养,要求教学突破传统应
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