《慈母情深》教学设计.docx

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《慈母情深》教学设计

【教材分析】

《慈母情深》是部编版五年级上册第六单元的一篇略读课。本单元的单元主题是“舐犊情深”,语文要素是“用恰当的语言表达自己的看法和感受”。《慈母情深》描写了我向母亲要钱买《青年近卫军》的事情，母亲在家境贫困下，不顾工友阻拦，依然支持我买书，表达了母亲对子女无私的爱，以及“我”对母亲的感激之情。

【学情分析】

五年级学生已具备一定的语文基础，能独立完成课文朗读、基础字词积累与简单阅读理解，部分学生可尝试进行片段写作与观点表达，但整体学情存在明显差异：多数学生对记叙文类文本的情节梳理、人物形象感知能力较强，却在文言文初步接触、说明文逻辑分析及抽象

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