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2025年教师职称-江苏-江苏教师职称（基础知识、综合素质、高中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据建构主义学习理论，学习者在知识获取过程中应发挥何种作用？

A.完全依赖教师传授

B.主动构建知识体系

C.机械记忆教材内容

D.消极接受教师指令

【参考答案】B

【解析】建构主义强调学习者通过主动参与和经验整合构建知识。选项B符合该理论，而A、C、D均体现被动学习模式。

2、高中英语阅读理解中，skimming（略读）和scanning（寻读）的主要区别在于？

A.前者用于细节查找，后者用于整体理解

B.前者处理长篇文章，后者处理短文

C.前者需通读全文，后者可跳读

D.前者侧重主旨，后者侧重具体信息

【参考答案】D

【解析】skimming快速把握主旨，scanning快速定位具体信息。选项D准确区分两者功能，其他选项混淆操作方式与目的。

3、某教师发现学生因家庭变故成绩下滑，下列哪项处理方式最符合教育规律？

A.当众批评并要求补交作业

B.私下沟通并调整教学节奏

C.直接联系家长施压整改

D.报告学校启动纪律处分

【参考答案】B

【解析】教育应遵循因材施教原则，私下沟通调整教学节奏既保护学生自尊，又体现个性化关怀，其他选项违反教育伦理。

4、《义务教育课程方案（202年版）》提出双减政策的核心目标是？

A.减少作业量降低考试压力

B.提升课堂教学效率

C.规范校外培训机构

D.促进学生全面发展

【参考答案】D

【解析】双减政策本质是优化教育生态，通过减负提质促进学生全面发展，D准确体现政策导向。

5、心理学中的最近发展区理论由哪位心理学家提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁姆

D.班拉

【参考答案】B

【解析】维果茨基提出最近发展区概念，强调教学应略高于学生当前水平，选项B正确。

6、高中英语完形填空中，固定搭配的考查主要体现语言学习的哪项原则？

A.语境教学法

B.真实情境应用

C.机械记忆训练

D.跨文化交际

【参考答案】C

【解析】完形填空通过固定搭配强化词汇记忆，直接对应机械记忆训练原则，其他选项与考查形式不符。

7、某教师将学生作文批注为观点混乱，逻辑不清，该评价属于教学评价中的哪种类型？

A.形成性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

D.发展性评价

【参考答案】A

【解析】形成性评价指在学习过程中通过反馈改进学习，作文批注属于实时指导，选项A正确。

8、根据《中小学教师培训课程指导标准》，师德师风建设模块应包含哪些内容？

A.教育政策解读

B.教育技术培训

C.职业道德规范

D.教学技能竞赛

【参考答案】C

【解析】师德师风建设模块核心是职业道德规范，选项C正确，其他选项属其他培训模块内容。

9、高中英语语法中，虚拟语气在ifIwereyou中的使用属于哪种类型？

A.与现在事实相反

B.过去事实相反

C.与将来事实相反

D.非真实条件句

【参考答案】D

【解析】虚拟语气用于非真实条件句，ifIwereyou属于与现实相反的假设，选项D准确涵盖所有情况。

10、根据《中小学教师职业道德规范》，以下哪项属于教师应遵守的基本准则？A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表

【选项A.B.C.D.

【参考答案】A

【解析】教师职业道德规范中，“爱国守法”是首要准则，强调教师需遵守国家法律法规，维护教育尊严。其他选项虽为重要内容，但位列规范首位的是A项。

11、新课标背景下，高中英语教学的哪种评价方式？A.终结性评价B.过程性评价C.标准化考试D.学生自评

A.

B.

C.

D.

【参考答案】B

【解析】新课标明确要求加强过程性评价，关注学生日常学习表现和进步，而非仅以考试成绩为依据，故B项正确。

12、《义务教育课程方案（2022年版）》提出的核心素养包括（多选）：A.文化基础B.自主发展C.社会参与D.创新实践

A.

B.

C.

D.

【参考答案】A、B、C

【解析】核心素养包含文化基础、自主发展、社会参与三大维度，创新实践属于学科核心素养的具体体现，不在此框架内。

13、高中英语教学中，如何提升学生跨文化交际能力？A.增加语法讲解B.强化听力训练C.创设真实情境D.扩大阅读量

A.

B.

C.

D.

【参考答案】C

【解析】情境教学法能帮助学生直观理解文化差异，如模拟国际交流场景，C项最符合新课标要求。

14、教师招聘中，编制管理权限属于哪级政府？A.省级B.市级C.县级D.乡镇级

A.

B.

C.

D.

【参考答案】C

【解析】根据《事业单位人事管理条例》，中小学教师编制由县级教育行