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班主任年终工作总结及评估指南

一、工作总结模板

（一）指导思想与工作概述

指导思想

以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针

落实学校德育工作要求，践行”五育并举”教育理念

关注学生全面发展，构建和谐班集体

工作概述

本年度担任[XX年级XX班]班主任工作

班级基本情况：学生人数[XX]人，男生[XX]人，女生[XX]人

全年工作围绕[核心目标1]、[核心目标2]、[核心目标3]展开

（二）主要工作内容与成效

1.思想道德教育

主题教育开展：

开展[主题名称]活动[X]次，参与率[X]%

组织[主题名称]班会[X]节，形成[具体成果]

日常行为规范：

建立班级公约，学生行为规范合格率[X]%

开展[具体措施]，违纪率同比下降[X]%

2.班级管理建设

班干部培养：

实行[选拔机制]，培养[数量]名班干部

组织[培训活动]，班干部能力提升情况

班级文化建设：

打造[班级特色文化]，如[具体案例]

布置[文化角/展示区]，学生参与度[X]%

3.学业指导与学风建设

学习氛围营造：

开展[学习方法指导]活动[X]次

建立[学习互助小组]，帮扶[X]名学生

学业成绩分析：

期中/期末考试班级平均分[X]，优秀率[X]%

与上学期相比进步情况[X]%

4.心理健康教育

心理辅导工作：

开展[心理主题]活动[X]次

个别谈心[X]人次，解决[具体问题]

危机干预：

及时发现并处理[X]起心理危机事件

建立[预警机制]，效果评估

5.家校协同育人

家校沟通：

召开家长会[X]次，出席率[X]%

建立班级微信群，日常沟通情况

家长资源利用：

邀请[X]位家长参与[具体活动]

形成[家校合作案例]

6.特色工作与创新

创新举措：

实施[具体创新项目]，取得[具体效果]

开展[特色活动]，获得[荣誉/评价]

（三）工作亮点与特色

亮点一：[具体亮点名称]

实施方案：[简述做法]

实施效果：[数据或案例支撑]

创新价值：[理论或实践意义]

亮点二：[具体亮点名称]

实施方案：[简述做法]

实施效果：[数据或案例支撑]

创新价值：[理论或实践意义]

（四）存在问题与不足

1.主要问题

问题一：[具体问题描述]

表现形式：[具体表现]

原因分析：[主客观原因]

问题二：[具体问题描述]

表现形式：[具体表现]

原因分析：[主客观原因]

2.改进方向

方向一：[具体改进措施]

实施计划：[时间表和步骤]

预期效果：[可量化目标]

方向二：[具体改进措施]

实施计划：[时间表和步骤]

预期效果：[可量化目标]

（五）下年度工作计划

1.工作目标

总体目标：[明确、可衡量的目标]

具体目标：

目标1：[具体描述+量化指标]

目标2：[具体描述+量化指标]

目标3：[具体描述+量化指标]

2.重点举措

举措1：[具体措施]

责任分工：[明确到人]

时间节点：[具体安排]

举措2：[具体措施]

责任分工：[明确到人]

时间节点：[具体安排]

二、工作评估指南

（一）评估指标体系

一级指标

二级指标

评估要点

权重

思想引领

政治方向

落实立德树人，贯彻教育方针

15%

价值塑造

社会主义核心价值观培养

10%

班级管理

制度建设

班规班纪执行与完善

10%

班风学风

班集体氛围与学习风气

10%

育人实效

学业发展

学业成绩提升与学习能力培养

10%

全面发展

五育并举落实情况

10%

家校协同

沟通机制

家校沟通渠道与效果

10%

资源整合

家长资源与社会资源利用

5%

专业成长

能力提升

班主任专业发展情况

5%

创新实践

工作创新与特色建设

5%

师德师风

职业操守

遵守师德规范情况

5%

关爱学生

对学生关爱与尊重

5%

（二）评估方法与流程

1.评估方法

自我评估：对照指标体系进行客观自评

学生评价：通过问卷、座谈等形式收集学生反馈

同事评价：年级组、任课教师评价

家长评价：家长满意度调查

学校评估：德育部门、校领导综合评价

2.评估流程

准备阶段（X月X日-X月X日）

收集整理工作材料

填写自评表

准备佐证材料

实施阶段（X月X日-X月X日）

提交自评材料

参与学生、同事、家长评价

接受学校评估组考察

反馈阶段（X月X日-X月X日）

形成综合评估意见

反馈评估结果

制定改进计划

（三）评估结果应用

1.等级划分

优秀：90分及以上

良好：80-89分

合格：70-79分

待改进：70分以下

2.结果运用

作为班主任评优评先、职称晋升的重要依据

形成个人专业发展档案，制定针对性培训计划

评选优秀工作经验，进行全校推广

（四）佐证材料清单

必备材料

工作计划与总结

班会记录（至少8次）

家校沟通记录（至少10次）

学生谈心谈话记录（至少15次）

特色活动方案与总结

获奖证书或证明材料

佐证材料

班级管理相关制度

学业成绩分析