初中数学教学中智能辅导系统的应用效果评估课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景意义

二、研究内容

本研究以初中数学智能辅导系统的应用为核心，构建“成效评估—效能分析—优化路径”三位一体的研究框架。首先，界定应用效果的多维评估指标，涵盖学生学习成效（包括

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