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小学低年级学生参与丢沙包游戏对团队协作能力培养的实证研究论文

摘要：本文以小学低年级学生为研究对象，通过实证研究方法，探讨丢沙包游戏对学生团队协作能力的培养效果。研究发现，丢沙包游戏在提高学生团队协作能力方面具有显著作用。本文旨在为小学低年级学生团队协作能力的培养提供实证依据。

关键词：小学低年级；丢沙包游戏；团队协作能力；实证研究

一、背景分析

（一）1.小学低年级学生团队协作能力的培养重要性

在当今社会，团队协作能力已成为个体发展不可或缺的一项能力。对于小学低年级学生而言，正处于个性、习惯、能力形成的关键时期，培养其团队协作能力显得尤为重要。团队协作能力的培养有助于学生更好地适应社会，提高