基于数学建模的小学美术传统灯笼制作教学实践课题报告教学研究课题报告.docx

基于数学建模的小学美术传统灯笼制作教学实践课题报告教学研究课题报告

目录

一、基于数学建模的小学美术传统灯笼制作教学实践课题报告教学研究开题报告

二、基于数学建模的小学美术传统灯笼制作教学实践课题报告教学研究中期报告

三、基于数学建模的小学美术传统灯笼制作教学实践课题报告教学研究结题报告

四、基于数学建模的小学美术传统灯笼制作教学实践课题报告教学研究论文

基于数学建模的小学美术传统灯笼制作教学实践课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在“双减”政策深化推进与核心素养导向的教育改革背景下，小学美术教育正经历从“技能传授”向“素养培育”的深刻转型。传统灯笼制作作为我国非物质文化遗产的重要