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提高学生的阅读理解能力的几个策略
培养阅读兴趣
教师应通过生动的语言激发学生的想象和探究热情,如在“晨颂”
和“午读”时间引导孩子阅读经典的诗歌和短文,让学生在阅读中感
受到文章所创设的情境的美及语言的魅力。
从小培养良好的阅读习惯
良好的阅读习惯包括每天阅读的习惯、认真阅读的习惯以及做读
书记的习惯。教师应引导学生采取正确的阅读方法,如认真检索、
勤查字典的习惯;通过圈点、勾画的方式,做到不动
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