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《我的周末计划》单元计划书
通过阅读，上网查找资料，做表格，我们应该做到以下几方面：
知识与技能：
1、能够听、说、读、写短语：visitmygrandparents,seeafilm,
takeatrip,gotothesupermarket，comicbook,,postcard,word
book.。
2、能够掌握重点句子Whatareyougoingtodo?Iamgoingto...
并能在的情景中正确运用。
3、能够在和的帮助下理解大意，并回答问题，能听读
表演和课文。
4、学生能通过上网或查资料，试着完成周末计划表格。
过程与方法：
1、能以小的在小组活动中进行简单的采访与回答关于计划
或打算,并在场景中运用所学语言，并能在的情景中正确运
用。
2、通过查询网络、同伴互助、请教老师或家长等学习方式，掌握相
关英语词汇，制做个性化词卡，绘制出自己纸质周末活动计划表格，
3、利用自己所学的词汇和句型，以采访，个人介绍或小组合作的方
式将自己的周末活动展示出来。最后写成日志在群里交流，并在班级
用英语进行，设计他们的假期或周末安排。
4、在计划周末活动表格中，逐步养成合作探究与自主学习的能力。
态度与价值观：
MyWeekendnunitn
Byreading,searchingforinformationonline,andmakingsurveyforms,weshoulddothe：
following:
Knowledgeand
Skills:
1.Abletolisten,speak,readandwritephrases:visitmy
grandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket,
comicbook,,postcard,wordbook..
2.Beabletomasterkeysentences:Whatareyougoingtodo?Iamgoingto...
Andcanbeusedcorrectlyinrealsituations.
3.Abletounderstandthegistofdialoguesandanswerquestionswith
thehelpofpicturesandteachers,andbeabletolisten,readand
performdialoguesandtexts.
4.Studentscantrytocompletethesurveyweekendnformbygoingonlineor。
checkinginformation.
Processand：
Methods
1.Abletoconductsimpleinterviewsandanswerquestions
aboutnsornsasayoungreporteringroupactivities,
andusethelearnedlanguageinrealsituations,andbeable
touseitcorrectlyinrealsituations.
2.ThroughlearningmethodssuchassearchingtheInternet,peerassistance,
askingteachersorparents,etc.,masterrelevantEnglishvocabulary,make
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