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最全特岗教师面试必看试题及答案

单项选择题

1.教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）

A.循序渐进

B.因材施教

C.教学相长

D.防微杜渐

答案：A。人的身心发展具有顺序性，教育要遵循这种顺序性，循序渐进地促进人的发展。

2.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

答案：C。循序渐进是遵循人的身心发展顺序性规律的要求。

3.我国最早使用“教育”一词的是（）

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹

答案：B。“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。

4.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：A。教师职业角色具有多样化的特点，如传道者、授业解惑者、示范者等。

5.学校教育的基础是（）

A.教师

B.学生

C.班级

D.课程

答案：D。课程是学校教育的核心，是学校教育的基础。

6.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B。理解教材是教学过程的中心环节。

7.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D。这是德育过程的基本矛盾。

8.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

9.世界上最早的一部教育专著是（）

A.《学记》

B.《论语》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

答案：A。《学记》是世界上最早的一部教育专著。

10.个体身心发展的不均衡性要求（）

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.因材施教，有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

答案：A。个体身心发展不均衡性要求抓住关键期。

多项选择题

1.教育的社会属性包括（）

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

答案：ABC。教育的社会属性有永恒性、历史性、相对独立性等，阶级性不是普遍的社会属性。

2.教师的专业素养包括（）

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

答案：ABCD。教师专业素养涵盖职业道德、知识、能力和心理等方面。

3.课程的类型有（）

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.隐性课程

答案：ABCD。常见课程类型包括学科课程、综合课程、活动课程和隐性课程。

4.教学原则包括（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

答案：ABCD。这些都是常见的教学原则。

5.德育方法有（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

答案：ABCD。这几种都是常用的德育方法。

6.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

答案：ABCD。这是班级管理的常见模式。

7.教育目的的层次结构包括（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标

D.学生的学习目标

答案：ABC。教育目的层次结构包括国家、学校和教师教学目标。

8.教师劳动的特点有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD。教师劳动具有复杂性、创造性、示范性和长期性等特点。

9.我国新型师生关系的特点是（）

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.心理相容

答案：ABCD。这是我国新型师生关系的特点。

10.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD。遗传、环境、学校教育和个体主观能动性都会影响个体身心发展。

判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：正确。教育是有目的、有意识培养人的社会活动，动物界没有。

2.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：错误。教师的根本任务是教书育人。

3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

答案：正确。课程标准具有这样的重要地位。

4.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：正确。教学过程具有特殊性。

5.德育就是道德教育。（）

答案：错误。德育包括政治教育、思