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高中英语课堂中思维导图教学法对学生语言输出能力的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语课堂中思维导图教学法对学生语言输出能力的影响。通过分析思维导图教学法的实际应用，本文提出思维导图教学法在提高学生语言输出能力方面的有效性，为高中英语教学提供有益的启示。

关键词：高中英语；思维导图教学法；语言输出能力；影响研究

一、背景分析

（一）思维导图教学法的兴起与应用

1.时代背景下的教育需求

随着我国教育改革的不断深入，培养学生的创新能力和思维能力已成为教育工作的核心任务。在这一背景下，思维导图教学法应运而生，作为一种新兴的教学方法，它以图形化的方式展现知识结构，有助于激发学生的学习兴趣，提高课堂