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历史教学中的历史纪录片分析：培养学生高中历史分析能力的实证研究论文

摘要：本文以培养学生高中历史分析能力为出发点，对历史教学中的历史纪录片进行分析，旨在探讨历史纪录片在历史教学中的应用及其对学生分析能力的影响。通过实证研究，本文提出了相应的教学策略，为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：历史教学；历史纪录片；分析能力；实证研究

一、背景分析

（一）历史纪录片在高中历史教学中的重要性

1.增强学生的历史感受力

历史纪录片通过生动的影像资料，将历史事件、历史人物、历史场景呈现得淋漓尽致，使学生在观看的过程中，能够更加直观地感受到历史的氛围和情感。这种感受力是培养学生分析能力的基础，有助于学生更