吉林省通化市《教育教学公共基础知识》国考招聘考试真题含答案.docxVIP

吉林省通化市《教育教学公共基础知识》国考招聘考试真题含答案.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

吉林省通化市《教育教学公共基础知识》国考招聘考试真题含答案

姓名:__________考号:__________

一、单选题(共10题)

1.教育的基本要素不包括下列哪一项?()

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育目的

2.下列哪一项不属于我国中小学教育目的的基本点?()

A.德育为先

B.全面发展

C.素质教育

D.教育与生产劳动相结合

3.我国学校教育制度发展过程中形成的学制类型是?()

A.双轨制

B.单轨制

C.等级制

D.分支制

4.教师职业道德的核心是?()

A.敬业精神

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.爱国守法

5.教师职业道德规范中,教师职业理想的基本要求是?()

A.敬业精神

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.爱国守法

6.教师在教育教学活动中应该做到的“育人为本”的具体体现是?()

A.尊重学生的人格

B.发扬民主精神

C.关心学生成长

D.以上都是

7.教师与学生之间的新型师生关系应该是?()

A.指导与服从的关系

B.师尊生敬的关系

C.朋友式的平等关系

D.上下级关系

8.教育的基本途径是?()

A.课堂教学

B.课外活动

C.家庭教育

D.社会实践

9.学校教育对个体发展的影响具有的特点不包括?()

A.先天性

B.目的性

C.系统性

D.顺序性

10.我国教育法规定,对未成年学生进行德育工作的主体是?()

A.家庭

B.学校

C.社会

D.国家

二、多选题(共5题)

11.教育心理学的理论内容包括哪些?()

A.认知心理学

B.社会心理学

C.发展心理学

D.教育技术学

12.教师职业道德规范要求教师做到的“关爱学生”主要体现在哪些方面?()

A.严慈相济

B.平等公正

C.尊重学生

D.严谨治学

13.班级管理的方法有哪些?()

A.民主管理法

B.目标管理法

C.规范管理法

D.教学管理法

14.教学过程的基本规律包括哪些?()

A.教学过程是教师主导和学生主体相结合的过程

B.教学过程是直接经验和间接经验相统一的过程

C.教学过程是掌握知识与发展能力相统一的过程

D.教学过程是传授知识与思想教育相统一的过程

15.教师劳动的特点包括哪些?()

A.复杂性和创造性

B.连续性和广延性

C.主体性和示范性

D.独立性和协作性

三、填空题(共5题)

16.教育学的创立标志是德国教育家______的《普通教育学》的出版。

17.我国现阶段的基本教育制度是______。

18.教育对个体发展的促进作用之一是______,这是教育促进个体发展的特殊价值所在。

19.学校教育对个体发展的影响具有的特点不包括______。

20.教师职业道德的核心是______。

四、判断题(共5题)

21.班级管理中的平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范中的“关爱学生”要求教师对学生严慈相济,做学生的良师益友。()

A.正确B.错误

23.班级管理中的常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。()

A.正确B.错误

24.教育对个体发展的促进作用中,教育对个体发展的特殊价值在于其促进个体社会化。()

A.正确B.错误

25.教师职业道德规范要求教师在教育教学活动中,必须做到为人师表,以身作则。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述我国教育目的的基本点。

27.请阐述教师职业道德规范的主要内容。

28.请分析班级管理的功能。

29.请解释什么是教育的社会流动功能?

30.请简述班级管理的原则。

吉林省通化市《教育教学公共基础知识》国考招聘考试真题含答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育目的是教育活动的预期结果,不属于教育的基本要素。

2.【答案】C

【解析】素质教育是我国教育改革的基本方向,不是教育目的的基本点。

3.【答案】D

【解析】我国学校教育制度发展过程中形成了分支制的学制类型。

4.【答案】B

【解析】爱岗敬业是教师职业道德的核心要求。

5.【答案】A

【解析】敬业精

文档评论(0)

195****4863 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档