【教案】8年级第18课 数据处理与分析.docxVIP

第18课《数据分析与处理》教案

课程名称：第18课数据分析与处理

年级：八年级

课时：45分钟

一、教学目标分析

知识与技能

1.能准确说出常见的数据处理工具。

2.能够熟练掌握从物联网服务平台获取数据的两种方式。

3.能够运用Python的pandas、numpy等模块处理简单数据。

4.能处理常见数据异常。

过程与方法

1.通过自主探究、小组合作完成数据处理任务，提升逻辑思维和问题解决能力。

2.通过处理简单数据的实践操作，掌握数据分析的常用方法。

情感态度价值观

1.学生通过分析数据的实践操作，培养对数据分析的兴趣，体会其在实际生活和科学研究中的重要性。

2.学生通过整理信息数据，增强对信息技术的应用意识和创新精神。

二、教学内容及重点

教学重点

1.物联网服务平台获取数据的方法及代码实现。

2.利用Python模块处理数据的操作和代码编写

3.常见数据异常的处理策略，

4.常用数据分析方法的应用。

教学难点

1.理解并运用API调用数据，根据不同需求编写正确的数据处理代码。

2.综合运用数据分析方法解决实际问题。

三、教学过程设计

教学过程

教学内容

教学方法

情景导入

（2分钟）

师：在现代科学研究中，数据分析已经成为不可或缺的一部分。它不仅可以提高科学研究的效率和质量，还可以为科学家们提供更多的启示和思路。在未来，随着数据采集和计算技术的不断发展，数据分析在科学研究中的应用将会更加广泛和深入。下面是物联网环境监测系统实时数据监测画面，物联系统运行后，通过传感器和互联网采集的数据，会上传到物联网服务平台。物联网服务平台只是将数据汇集在一起，而数据往往需要被加工和处理之后才能产生价值。

师问：有没有同学知道最早的数据处理工具是什么？

生：算盘。

师：接下来，我们将一起揭开数据处理与分析的神秘面纱，深入了解常见的数据处理工具和处理数据的一般方法，并体验从物联网服务平台获取数据。

问题导向学习

知识点一：了解常见的数据处理工具（5分钟）

师：在人类文明的历程中，人们一直在探索数字的奥秘，人们对数据处理工具的改进也一直没有停止，从早期的算盘到机械式计算机，再到电子计算机和计算器。

师问：电子计算机的出现，标志着数据处理进入了一个全新的时代，那么有没有同学知道与算盘、滑尺等传统工具相比，电子计算机有哪些优势？

生：与算盘、滑尺等传统工具只能实现单一功能不同，电子计算机通过“存储程序、程序执行”的模式，展现了其通用性和自动化的优势。这不仅限于基础的数学运算，还包括复杂的数据分析、图形处理和人工智能应用。

师：随着互联网和物联网的不断发展，数据产生的速度越来越快，数据种类也越来越多。人们主要借助计算机中的工具处理数据，比较常用的有《WPS表格》等电子表格软件和FineBI、Hadoop等专用的数据分析软件。随着编程语言的发展，人们开始借助编程工具处理数据。

师：经过上面的学习，请同学们思考以下两个问题，1、常见的数据处理工具有哪些？2、利用程序处理数据有什么优势？

生：数据处理工具有《WPS表格》等电子表格软件和FineBI、Hadoop等专用的数据分析软件以及编程工具。利用程序处理数据的优势在于能高效、准确地自动化处理海量数据，可根据需求灵活定制并易于扩展，还能保障数据安全，确保处理结果可重复、过程可追溯。

讲授法

展示法

学习活动一（5分钟）

师：同学们，接下来我们进入学习活动一，思考一下你使用过哪些数据处理工具？处理过什么数据？

师：我们之前所学习过的数据处理工具及处理数据有：电子表格软件（如WPS表格）处理物联花盆的环境数据、学生身高数据等；Python中的pandas、numpy模块用于物联花盆系统数据的整理、排序等；物联网服务平台汇总、存储和转发各系统传感器采集及互联网获取的数据。

讨论法

知识点二：体验从物联网服务平台获取数据（5分钟）

师：下面我们一起来学习知识点二:体验从物联网服务平台获取数据。物联网服务平台通常可以提供两种数据下载方式：以数据文件的形式下载和通过API调用。

讲授法

实践操作法

演示法

学习活动二（10分钟）

师：经过上面的学习，我们一起来进行学习活动二:体验从物联网服务平台获取数据的实践操作。

师：我们先来学习第一种方法：以数据文件的形式下载，用电子表格软件进行处理。

第1步：登录在线MQTT服务器/。

第2步：点击项目管理，去到17课活动3创建的项目，查看主题。

第3步：点击下载数据，该数据便会以文件的形式下载出来。

第4步：点开文件便可查看数据。

师：学会了方法一，接下来我们来学习方式二：通过API调用数据，可以实现自动从物联网服务平台获取数据。

第1步：导入requests模块（注意要先切换到python模式下）。如图所示，在相关编程界面