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部编版语文三年级下册必背资料

亲爱的同学们，以及各位辛勤的家长朋友们，大家好！

在语文学习的旅程中，背诵是一项不可或缺的基本功。它不仅仅是对知识的积累，更是对语言感知能力、记忆力和审美情趣的综合培养。部编版语文教材在三年级下册安排了丰富多样的背诵内容，这些内容是语文学习的精华，对同学们后续的阅读理解和写作表达都将产生深远的影响。

作为一名深耕语文教学多年的作者，我深知系统梳理和高效记忆的重要性。因此，我精心整理了这份《部编版语文三年级下册必背资料》，希望能为同学们的学习提供切实的帮助，让背诵之路更加顺畅，让语文积累更加扎实。

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一、古诗词背诵篇

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，凝练的语言，优美的意境，值得我们反复吟咏，烂熟于心。

温馨提示：

背诵古诗词时，建议先理解诗句大意，想象诗歌描绘的画面，再结合平仄韵律，多读几遍，自然就能朗朗上口。

1.《绝句》

（唐）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

2.《惠崇春江晚景》

（宋）苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

3.《三衢道中》

（宋）曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

4.《元日》

（宋）王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

5.《清明》

（唐）杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

6.《九月九日忆山东兄弟》

（唐）王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

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二、课文精彩片段背诵篇

课文中的精彩段落，是语言运用的典范。背诵它们，能帮助我们更好地掌握文章的结构，学习作者的表达方式。

温馨提示：

背诵课文片段时，要在理解课文内容和段落层次的基础上进行，注意语气、停顿和情感的把握。

1.《燕子》（郑振铎）

一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

2.《荷花》（叶圣陶）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

3.《赵州桥》（茅以升）

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

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三、“日积月累”背诵篇

“日积月累”板块包含了成语、谚语、名言警句等，是语言积累的重要组成部分，对提升我们的文化素养大有裨益。

温馨提示：

对于成语和谚语，要理解其含义，并尝试在口头和书面表达中运用。对于名言警句，要体会其中蕴含的道理。

1.关于春天的成语：

*春暖花开春风拂面万里无云五颜六色

*百花盛开花红柳绿春色满园鸟语花香

2.关于诚信的名言：

*轻诺必寡信。（《老子》）

*失信不立。（《左传》）

*小信成则大信立。（《韩非子》）

3.关于知错能改的名言：

*人谁无过？过而能改，善莫大焉。（《左传》）

4.八字成语：

*兵来将挡，水来土掩。

*不入虎穴，焉得虎子。

*眼见为实，耳听为虚。

*近朱者赤，近墨者黑。

5.关于读书的名言：

*读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

*读书百遍，而义自见。（董遇）

6.描写景色的诗句：

*日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易）

*竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）

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总结与建议

背诵是一个循序渐进、持之以恒的过程。希望同学们能够合理安排时间，每天坚持背诵一点点。可以采用多种方法辅助记忆，比如：

*理解记忆法：在理解意思的基础上背诵，记得更牢。

*联想记忆法：将内容与自己熟悉的事物联系起来。

*情境记忆法：想象诗句或片段描绘的画面。

*规律记忆法：寻找内容本身的韵律、结构等规律。

这份资料是你学习路上的好帮手，希望你