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《减法》教学设计
【教学内容】
人教版小学数学一年级上册1~5的加、减法——减法。
【教材分析】
《减法》主要由两部分组成。一部分是5以内各数的认识,另一部分是5以内数的加法和减法。本单元的安排是:先教学1~5的认识和加减法,再教学0的认识和加减法。这课教材,是数概念中最基础的知识之一,是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历选择恰当的方法5以内数的加法,再过渡到减法,为学生了解数学的用处和体验数学学习的乐趣打下扎实的基础。本课的重点是让学生认识减法并掌握减法的计算方法。初步建立数感、符号感。
【教学目标】
初步
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