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统编版语文五年级下册期末基础知识过关训练试题卷

考试时间：60分钟

满分：100分

一、看拼音写词语（10分）

1.每到春天，公园里的花儿竞相开放，五彩斑斓的景色吸引了众多游客前来（xīnshǎng）__________。

2.爷爷年轻时曾是一名（gǎngwèi）__________工人，他对待工作始终认真负责，从不敷衍。

3.经过不懈努力，小明终于在数学竞赛中获得了优异成绩，他的脸上露出了（jiāoào）__________的笑容。

4.夜晚，（yèmù）__________降临，城市里的灯光次第亮起，勾勒出美丽的轮廓。

5.面对困难，我们要保持冷静，积极寻找解决办法，不能轻易（fàngqì）__________。

答案：1.欣赏2.岗位3.骄傲4.夜幕5.放弃

解析：本题考查对课内重点词语的掌握，需注意“赏”“岗”“暮”等字的正确书写，避免因形近字或同音字混淆导致错误。

二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）

1.他在这个行（hángxíng）__________业工作多年，积累了丰富的经验。

2.弟弟兴（xīngxìng）__________冲冲地跑过来，告诉我他今天在学校得到了老师的表扬。

3.河水裹挟着泥沙，奔（bēnbèn）__________腾向前，汇入远方的大海。

4.这种水果的味道很特别，有点酸，又带着一丝甜，让人禁（jīnjìn）__________不住想多吃几口。

答案：1.háng（√）2.xīng（√）3.bēn（√）4.jīn（√）

解析：本题考查多音字的辨析。“行”表示“行业”时读“háng”，表示“行走”时读“xíng”；“兴”表示“兴致、兴趣”时读“xìng”，表示“兴起、兴奋”时读“xīng”；“奔”表示“奔跑、奔腾”时读“bēn”，表示“朝向、奔赴”时读“bèn”；“禁”表示“忍住”时读“jīn”，表示“禁止”时读“jìn”，需结合语境判断正确读音。

三、比一比，再组词（12分）

1.辩（）辨（）辫（__________）

2.燥（）躁（）澡（__________）

3.泊（）（）折（）（）

4.延（）廷（）蜒（__________）

答案示例：1.辩论分辨辫子2.干燥急躁洗澡3.停泊血泊折断折本4.延长宫廷蜿蜒

解析：本题考查形近字和多音字的组词能力。形近字需通过字形差异区分字义，如“辩”与语言有关，组词“辩论”；“辨”与分辨有关，组词“分辨”；“辫”与头发有关，组词“辫子”。多音字需结合不同读音对应的字义组词，如“泊”读“bó”时表示“停泊”，读“pō”时表示“血泊”。

四、选词填空（10分）

激烈热烈猛烈强烈壮烈

1.战斗打响了，双方展开了（__________）的厮杀，战场上硝烟弥漫。

2.当运动员们走进赛场时，观众席上响起了（__________）的掌声。

3.台风过境，狂风（__________）地吹打着窗户，仿佛要把玻璃打碎。

4.他对科学研究有着（__________）的兴趣，每天都沉浸在实验室里。

5.革命先烈为了国家和人民的利益，（__________）牺牲，他们的精神永垂不朽。

答案：1.激烈2.热烈3.猛烈4.强烈5.壮烈

解析：本题考查近义词的辨析与运用。“激烈”常形容战斗、争论等；“热烈”多形容掌声、情绪等；“猛烈”侧重力量大、程度深，如风雨、攻击等；“强烈”可形容兴趣、光线、情感等；“壮烈”多用于形容牺牲、事迹等，需根据语境选择合适的词语。

五、按要求改写句子（15分）

1.妈妈把洗好的衣服晾在了阳台上。（改为“被”字句）

1.这座教学楼真高啊！（运用夸张的修辞手法改写）

1.我们要好好学习。我们要锻炼好身体。（用关联词把两句话合并成一句话）

1.小鸟在树枝上叫着。（改为拟人句）

1.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（修改病句）

答案：1.洗好的衣服被妈妈晾在了阳台上。2.示例：这座教学楼直插云霄，仿佛要触碰到天上的云朵。3.我们既要好好学习，又要锻炼好身体。（或“我们不仅要好好学习，还要锻炼好身体。”）4.示例：小鸟在树枝上唱着欢快的歌。5.通过这次活动，我明白了团结的重要性。（或“这次活动，使我明白了团结的重要性。”）

解析：1.“把”字句改“被”字句，需将主动者和被动者互换位置，“把”改为“被”。2.夸张需夸大事物的特征，突出教学楼“高”的特点。3.两句话是并列关系，可选用“