(2025)家庭教育指导师考试题库含答案.docxVIP

(2025)家庭教育指导师考试题库含答案

一、单项选择题

1.家庭教育的特点不包括以下哪一项（）

A.早期性

B.连续性

C.阶段性

D.感染性

答案：C

解析：家庭教育具有早期性、连续性、感染性等特点。早期性是指家庭教育是人生最早接受的教育；连续性强调家庭教育贯穿人的一生；感染性是指家长的情感会对孩子产生潜移默化的影响。而阶段性不是家庭教育的特点，学校教育更具有明显的阶段性特征。

2.以下哪种亲子关系类型最有利于孩子的健康成长（）

A.专制型

B.放任型

C.民主型

D.忽视型

答案：C

解析：民主型亲子关系中，父母既尊重孩子，又给予孩子适当的指导和约束。这种关系能让孩子感受到被爱和尊重，同时也能学会遵守规则和承担责任，有利于孩子形成自信、独立、合作等良好的品质，最有利于孩子的健康成长。专制型父母对孩子要求严格但缺乏关爱；放任型父母对孩子过于溺爱，缺乏必要的约束；忽视型父母对孩子既缺乏关爱也缺乏约束，这三种亲子关系都不利于孩子的健康成长。

3.孩子在哪个年龄段开始有自我意识的萌芽（）

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

答案：B

解析：1-3岁是孩子自我意识萌芽的时期。在这个阶段，孩子开始能够区分自己和他人，逐渐认识到自己的存在和能力。0-1岁的孩子主要处于感知运动阶段，对世界的认知主要通过感知和动作；3-6岁孩子的自我意识进一步发展，开始关注自己的形象和能力；6-12岁孩子的自我意识更加复杂，开始关注自己在群体中的地位和他人对自己的评价。

4.以下哪种方法不属于培养孩子良好习惯的方法（）

A.榜样示范法

B.批评惩罚法

C.实践锻炼法

D.激励强化法

答案：B

解析：培养孩子良好习惯的方法有榜样示范法，即通过树立良好的榜样让孩子学习；实践锻炼法，让孩子在实际的活动中养成习惯；激励强化法，对孩子的良好行为进行及时的激励和强化。而批评惩罚法主要是针对孩子的错误行为进行纠正，不是培养良好习惯的主要方法，过度使用批评惩罚还可能会引起孩子的逆反心理。

5.当孩子遇到挫折时，家长正确的做法是（）

A.立刻帮孩子解决问题

B.指责孩子不够努力

C.鼓励孩子自己尝试解决问题

D.告诉孩子这是小事，不用在意

答案：C

解析：当孩子遇到挫折时，家长应该鼓励孩子自己尝试解决问题，这样可以培养孩子的独立能力和解决问题的能力。立刻帮孩子解决问题会让孩子产生依赖心理；指责孩子不够努力会打击孩子的自信心；告诉孩子这是小事，不用在意则没有关注到孩子的情绪感受。

6.以下哪种沟通方式有助于建立良好的亲子关系（）

A.命令式沟通

B.倾听式沟通

C.指责式沟通

D.唠叨式沟通

答案：B

解析：倾听式沟通是指家长认真倾听孩子的想法和感受，给予孩子充分的表达机会，然后再给予适当的回应和建议。这种沟通方式能让孩子感受到被尊重和理解，有助于建立良好的亲子关系。命令式沟通、指责式沟通和唠叨式沟通都会让孩子感到压抑和反感，不利于亲子关系的建立。

7.孩子在学习过程中出现注意力不集中的问题，家长首先应该（）

A.给孩子报注意力训练班

B.批评孩子不认真

C.了解孩子注意力不集中的原因

D.让孩子多做一些专注力的练习

答案：C

解析：当孩子出现注意力不集中的问题时，家长首先应该了解原因，因为注意力不集中可能是由多种因素引起的，如睡眠不足、学习环境不佳、身体不适等。只有了解了原因，才能采取针对性的措施。给孩子报注意力训练班、让孩子多做专注力练习可能有一定的帮助，但如果不了解原因，可能无法从根本上解决问题；批评孩子不认真会让孩子产生心理压力，不利于问题的解决。

8.以下哪种教育理念强调孩子的自主发展（）

A.蒙台梭利教育理念

B.福禄贝尔教育理念

C.杜威教育理念

D.以上都是

答案：D

解析：蒙台梭利教育理念强调儿童的自主学习和自我发展，为孩子提供适宜的环境，让孩子在自由操作中学习；福禄贝尔教育理念重视儿童的自我活动和创造性发展，认为儿童具有内在的生命力，应该让他们自由地发展；杜威教育理念强调“教育即生活”“学校即社会”，注重儿童的兴趣和经验，鼓励儿童在实践中学习和成长。这三种教育理念都强调孩子的自主发展。

9.家长在与孩子沟通时，应该注意的事项不包括（）

A.保持平等的态度

B.多使用批评性语言

C.关注孩子的情绪

D.给予积极的反馈

答案：B

解析：家长在与孩子沟通时，应该保持平等的态度，让孩子感受到被尊重；关注孩子的情绪，了解孩子的内心感受；给予积极的反馈，鼓励孩子表达自己的想法。而多使用批评性语言会让孩子产生抵触情绪，不利于沟通的进行。

10.孩子进入青春期后，家长应该（）

A.加