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2025年考研教育学教育史试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将所选项前的字母填在答题卡相应位置。）

1.中国古代学校教育体系以什么为核心？

A.宗教传播

B.官吏培养

C.伦理道德教化

D.技艺技能传授

2.提出“有教无类”主张的教育家是？

A.老子

B.墨子

C.孔子

D.荀子

3.下列哪一项不是西周教育的特点？

A.宗法性

B.学在官府

C.分层性

D.私学兴起

4.著有《理想国》并阐述“洞穴之喻”的教育家是？

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良

5.欧洲中世纪最重要的教育机构是？

A.早期大学

B.修道院

C.骑士教育

D.女修道院

6.标志着近代欧洲大学从自治走向世俗化的事件是？

A.卡尔文宗教改革

B.波伦那大学的建立

C.巴黎大学的“自由”被剥夺

D.罗马法在大学的复兴

7.被誉为“现代教育之父”的教育家是？

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛齐

C.卢梭

D.赫尔巴特

8.提出“自然教育”理论，主张“以儿童为本”的教育家是？

A.洛克

B.裴斯泰洛齐

C.卢梭

D.福禄贝尔

9.赫尔巴特将伦理学作为教育目的的哲学基础，其核心观点是？

A.教育即生长

B.教育即生活

C.教育即经验的改造

D.教育遵循道德法则

10.在美国教育史上，推动公立教育发展，被誉为“美国公立教育之父”的是？

A.洛克

B.查尔斯·霍尔特

C.约翰·杜威

D.赫尔曼·豪

二、名词解释（每小题5分，共25分。请将答案写在答题卡相应位置。）

1.学记

2.儒家教育思想

3.人文主义教育

4.普及义务教育

5.赫尔巴特体系

三、简答题（每小题10分，共30分。请将答案写在答题卡相应位置。）

1.简述孔子教育思想中的“仁”与“礼”及其相互关系。

2.简析文艺复兴时期人文主义教育对中世纪教育的超越之处。

3.简述杜威“教育即生活”的主要内涵及其意义。

四、论述题（每小题15分，共30分。请将答案写在答题卡相应位置。）

1.论述科举制度对中国古代社会产生的主要影响。

2.试比较夸美纽斯和卢梭教育思想的主要异同。

试卷答案

一、选择题（每小题2分，共20分。）

1.C

2.C

3.D

4.B

5.B

6.C

7.A

8.C

9.D

10.B

二、名词解释（每小题5分，共25分。）

1.学记：《学记》是中国也是世界教育史上最早的专门论述教育理论的文献，收录于《礼记》之中。它系统阐述了教育的目的、作用、内容、方法、教师与学生关系、学校管理等各个方面，蕴含着丰富的教育思想，如教学相长、豫时孙摩、长善救失、藏器待时等。《学记》标志着中国古代教育思想已达到相当高的水平。

*解析思路：回答需包含《学记》的基本信息（出处、性质）、核心内容概括（教育目的、内容、方法等）以及历史地位。未能点明出处或历史地位的扣分。

2.儒家教育思想：以孔子为代表的、以“仁”和“礼”为核心，旨在培养“君子”或“圣人”的教育思想体系。强调道德教育的重要性，主张“有教无类”、“因材施教”，重视伦理道德（仁、礼）的教化，提倡学习古代典籍（诗、书、礼、乐、易、春秋），注重个人修养和德行实践。

*解析思路：回答需点明代表人物（孔子）、核心范畴（仁、礼）、教育目标（君子/圣人）、主要主张（有教无类、因材施教等）和内容（六艺）。缺漏核心概念或代表人物的扣分。

3.人文主义教育：发轫于文艺复兴时期，以“人”为中心，反对中世纪神学教育，强调人的价值、潜能和现世生活，主张通过学习古典文化（希腊罗马文献）来陶冶情操、发展才智的教育思想。它重视人的个性解放，提倡培养具有广博知识和高尚品德的“新人”。

*解析思路：回答需包含时代背景（文艺复兴）、核心理念（以人为本）、与中世纪教育的对比（反神学、重现世）、主要内容（古典文化学习、培养目标）。

*解析思路：回答需包含时代背景（文艺复兴）、核心理念（以人为本）、与中世纪教育的对比（反神学、重现世）、主要内容（古典文化学习、培养目标）。

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