部编版初中语文七年级上册7《散文诗二首》同步检测.docVIP

部编版初中语文七年级上册

7《散文诗二首》同步检测

（满分：70分时间：45分钟）

一、积累与运用（35分）

1.选出加点字读音相同的一项()（2分）

A.闷热愁闷郁闷B.荫蔽绿荫成荫

C.荷花负荷荷塘D.落叶落下落枕

2.下面词语的书写有误的一项是（）（2分）

A.沐浴嘻戏莲蓬罗摩衍那B.阴影乘凉烦闷勇敢慈怜

C.姊妹遮蔽心绪流转无力D.花瑞覆盖减退无法可想

3.下列各句中按意思划分朗读节奏，有误的一项是（）（2分）

A.我/暗暗地在/那里/匿笑B.我要/悄悄地/开放/花瓣儿

C.我心中/深深地/受了感动D.谁是我/在无遮拦天空下的/荫蔽

4.对加点词语的含义理解错误的一项是()[（2分）

A.我暗暗在那里匿笑，却一声儿不响。(偷偷地笑)

B.大家都欢喜，说是应了花瑞。(花带来的好兆头)[

C.那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧斜。(倾斜，歪斜)

D.徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来了，愈下愈大。(停止不动)

5.阅读下面的文字，回答问题。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

下列表述有误的一项是（）（2分）

A．“却不知道这香气是从我身上来的”中“香气”“我”为名词。

B．“当你沐浴后”中“沐浴”是动词“后”是方位词。

C．“湿发披在两肩”中“两肩”是名词。

D．“走到你做祷告的小庭院时”中“祷告”是名词。

6.指出下列句中破折号的用法。（3分）

(1)八年之久,我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里,却有许多。()

(2)仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。()

(3)我心中深深地受了感动——()

7.下列句子使用修辞手法的一项是()（2分）

A.我们的园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。

B.母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

C.我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

D.那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

8.下列对病句的修改不正确的一项是（）（2分）

A．珠算“申遗”成功后，不少网友认为，珠算是我国古代的重大发明，是中华民族智慧的结晶，应该加以发扬和传承。（将“发扬”与“传承”互换位置）

B．昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）

C．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时，在抗震救灾中大显身手。（在“准确及时”后加上“的特点”）

D.《标准汉语》的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。（删去“为”）

9.把下列句子排列成语意连贯的一段话。（3分）

①最重要的原因在于，我们根本不知道孩子天然的想象力有多重要，他们天然的想象力又是如何表现的。

②在孩子想象的世界里，没有什么不可能的，没有什么不能实现的，但如此神奇和美丽的想象力，却如花蕊中的露珠一样脆弱，轻轻的一点外力，便可能摧残掉它。

③每一个孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了，清澈、晶莹，有着无限的创造力和无限的可能性。

④因此，我们常以各种名义轻而易举就把孩子那珍贵的想象力毁灭掉了。

⑤我们很多成年人，似乎不明白这个道理，在生活中，常不自觉地扮演着这个非常可怕的角色。

正确的排序是：________________（只写序号）

10.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）（2分）

A.《金色花》的作者泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。

B.《荷叶·母亲》的作者是冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。

C.散文诗有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗歌那样分行与押韵，而是以散文形式呈现。

D.冰心的创作不曾受到泰戈尔的影响，因而其作品风格与泰戈尔毫无相似之处。

11.下列有关课文的表述不正确的一项是（）（3分）

A.《金色花》结尾处：“你到哪里去了，你这坏孩子？”这一句表现的是母亲的担心和对孩子的疼爱。

B.《荷叶·母亲》一文重点写雨中的荷叶覆盖在莲花上面，作者这样写荷花是为了写“我”，写荷叶则是为了写母亲，揭示了“我”是雨打风摆动的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶，突出了