人教版初中生物七年级上册2.4.1《尝试对生物进行分类》同步分层练习（含答案）.docVIP

人教版生物学七年级上册

第四章第一节《尝试对生物进行分类》

同步分层练习

【基础篇】

一．选择题

1.如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点不正确的是（）

A．P可以表示水中发育

B．Q可以表示生态系统的消费者

C．E可以表示体内有脊柱

D．F可以表示生物体结构层次具有系统

2.如图为孙作同学对某农庄中一些常见动物进行了分类，下列有关叙述错误的是（）

A．①②处可填脊柱

B．③处应填胎生，胎生和哺乳是哺乳动物的主要特征

C．④⑤可用有无外骨骼，还可用身体是否分节作为分类依据

D．生物分类依据是生物的形态结构和生理功能等

3.下列各种动物中，属于脊椎动物的是（）

①蛔虫②蜘蛛③沙蚕④蜗牛⑤鲅鱼⑥青蛙⑦蛇⑧鸵鸟⑨蝙蝠

A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧⑨

C．①②③④⑤⑥D．④⑤⑥⑦⑧⑨

4.在植物界里，种类最多、分布最广的植物是（）

A．裸子植物 B．被子植物

C．蕨类植物D．苔藓植物

5.如图表示葫芦藓、肾蕨、苏铁和玉米的分类，其中乙、丙所能代表的植物分别是（）

A．葫芦藓、肾蕨 B．苏铁、玉米

C．肾蕨、葫芦藓D．玉米、苏铁

二．非选择题

某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物肾蕨、柚松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵并制成了植物标本，他将这些植物，做了如下分类，请据图完成下列问题：

（1）请你协助兴趣小组同学，按上述分类表解逐一分类，写出上表中③、⑥对应的植物名称：③________，⑥________。

（2）上述六种植物中，________（请填写植物类群）的叶只由一层细胞构成，有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，因此可作为监测空气污染程度的指示植物。

（3）油松和向日葵最主要的区别是________。

【提高篇】

选择题

1.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类，把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类，这是依据（）

A．脊柱的有无 B．体温是否恒定

C．受精方式的不同D．生殖方式的不同

2.某小组同学将调查的生物进行了分类，他们将水绵、金鱼、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类；将雪松、银杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物归为一类。则他们归类的标准是（）

A．按照生物的形态结构特点

B．按照生物的用途

C．按照生物的数量

D．按照生物的生活环境

3.下列各项中不作为动物分类主要依据的是（）

A.外部形态结构B.内部构造

C.生理功能D.身体大小

4.裸子植物和被子植物的主要划分依据是:（）

A、是产生种子进行繁殖，还是产生孢子进行繁殖

B、茎是否高大

C、种子中是含有一片子叶，还是两片子叶

D、种子有果皮包被，还是无果皮包被

5.小明将六种生物依某一标准进行分类，结果方框内所示，他是根据什么进行分类的？（）

Ⅰ组水螅、蜈蚣、蚯蚓

Ⅱ组燕子、蟾蜍、乌龟

A、脊椎骨的有无B、体温是否恒定

C、受精方式的不同D、生殖方式的不同

二．非选择题

如图是常见的几种动物，请分析回答

（1）若根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有_______________；（填图中的字母）

（2）图中的动物中，能保持体温恒定的有___________；（填图中的字母）

（3）图中，E动物进行气体交换的场所是_________；

（4）图中，C动物的体表有_________，可以防止体内水分的蒸发；

（5）D动物适应于水中生活的呼吸器官是_________。

【聚焦中考】

1.(2024·四川南充）关于图四种动物的描述，正确的是()

A.甲的体表有贝壳，可分泌产生外套膜

B.乙体表有外骨骼，可防止水分散失

C.丙的气体交换发生在肺和气囊

D.丁在四种动物中结构最复杂

2.(2024·陕西）小秦在比较肾蕨、樱桃和银杏的共同特征后，绘制了右图所示概念图。下列分析正确的是（）

A.1表示有根、茎、叶的分化B.2表示种子外有果皮包被

C.3表示适于生活在干旱环境D.4表示能结果并产生种子

3.(2024·山东聊城)走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是（）

A.水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物

B.鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类

C.海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物

D.海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物

4.(202