人教版初中生物七年级上册2.4.2《从种到界》同步分层练习（含答案）.docVIP

人教版生物学七年级上册

第四章第二节《从种到界》

同步分层练习

【基础篇】

一．选择题

1.下列分类等级中，生物共同特征最少的是（）

A．科 B．目 C．门D．纲

2.下列关于分类单位的叙述中，正确的是（）

A．分类单位越大，所包含的生物种类越多

B．分类单位越小，生物之间的亲缘关系越远

C．在同一分类单位中，生物的特征是完全相同的

D．分类单位越小，生物之间的相似程度越小

3.下列有关“种”的叙述，正确的是（）

A.每一个物种只有一种生物

B.一个物种就是一个生物

C.同种生物的亲缘关系最远

D.同种生物的共同特征最少

4.图是部分动物的分类等级示意图，与虎亲缘关系最近的是（）

猫 B.豹 C.狗 D.狼

5.对生物进行分类的主要目的不包括()

A.了解生物的多样性B.了解生物之间的亲缘关系

C.了解生物之间的进化关系D.了解生物的有害和有益物种

二．非选择题

在植物园或校园里，经常可以看到各种植物的标牌（下图所示为金松的标牌），请根据标牌内容回答以下问题。

（1）在生物分类的七个等级中，你认为金松所属的最小等级是____，这个等级中生物的共同特征最___（填“多”或“少”），其原因是__________________________________________________。

（2）金松的学名是Sciadopitysverticillata（ThunB.）SieB.etZucc，是以瑞典著名植物学家林奈提出的命名方法命名的，这种科学的命名方法称为________。其名称主要由两部分组成，其中“Sciadopitys”是_____；“verticillata”是_______；“SieB.etZucc”是____________。

【提高篇】

一．选择题

1.生物分类等级中，最基本分类单位（）

A.门B.纲C.属D.种

2.从分类角度说，下列亲缘关系最远的是（）

A.同属生物B.同科生物

C.同纲生物D.同种生物

3.我们通常说的物种指的是（）

A.一个生物B.一群生物

C.数量很多的生物D.一种生物

4.马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位（）

A.种B.属C.科D.目

5.对生物进行分类的意义不包括（）

A.了解生物的多样性

B.了解生物之间的亲缘关系

C.了解生物之间的进化关系

D.了解生物的有害和有益物种

6.我们校园里各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称，正确的表示方法是（）

A.种加词+属名B.属名+种加词

C.种加词+科名D.科名+种加词

二．非选择题

下面是小麦、月季和玉米的分类等级图，请你用所学知识回答：

界植物界植物界植物界

门种子植物门种子植物门种子植物门

纲单子叶植物纲双子叶植物纲单子叶植物纲

目禾本目蔷薇目禾本目

科禾本科蔷薇科禾本科

属稻属蔷薇属玉米属

种小麦月季玉米

（1）亲缘关系最近的两种植物是小麦和_____。

（2）包含生物种类最多是_____。最基本的分类单位是_____。

（3）如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于门和____之间。

（4）确定小麦和月季分类等级的主要依据是植物的__________。

【聚焦中考】

1.（2024·云南）根据生物在形态结构和生理功能上的相似度进行分类，狼这一物种不会被划入（）

A.食肉目B.猫科C.哺乳纲D.犬属

2.（2024·山西）国宝、全球“网红”大熊猫在生物分类上的位置如下图，以下相关叙述正确的是（）

A．“？”可代表分类等级“属”

B．大熊猫与猫的亲缘关系最近

C．图中的分类只以动物食性为依据

D．图中四种动物只有大熊猫的牙齿有分化

3.(2024·江苏苏州）科学家常用豆科植物研究感夜运动，如图是部分豆科植物的分类图解，其中亲缘关系最近的是（）

A．合欢紫檀B．合欢绿豆C．紫檀豇豆D．绿豆豇豆

4.（2024·湖北）某校生物社团为给校园植物挂牌，查阅了部分植物的分类等级，记录如下（表1）。其中亲缘关系最近的两种植物是（）

表1校园植物分类等级记录表

等级

名称

门

纲

目

科

属

蜡梅

种子植物门

双子叶植物纲

樟目

蜡梅科

蜡梅属

樟

种子植物门

双子叶植物纲

樟目

樟科

樟属

月季

种子植物门