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云南省中央民族大学附属中学2025届下学期期中考高三试卷生物试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()
A.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏
B.细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的
C.细胞的体积增大,有利于细胞与外界环境进行物质交换
D.细胞骨架与细胞分裂有关,它的组成成分与生物膜基本支架相同
2.图表示哺乳动物X、Y染色体联会的现象。下列叙述错误的是
A.图示过程发生在减数分裂过程中
B.此时期X、Y染色体联会后可能会发生DNA链断裂现象
C.X染色体与Y染色体联会只发生在染色体的一端
D.联会的两条染色体不存在染色单体
3.下列关于蓝藻和玉米两种生物的说法,正确的是
A.遗传物质都是DNA
B.细胞分裂方式相同
C.光合作用的场所和产物不同
D.变异类型相同
4.下图是下丘脑-垂体-性腺之间关系的示意图(“+”表示促进,“—”表示抑制),下列有关说法中,正确的是()
A.a既能传递神经冲动,也能分泌激素
B.c为下丘脑,分泌促性腺激素
C.c是机体调节内分泌活动的枢纽
D.若长期大量注射外源的性激素会导致b腺体增大
5.某生物兴趣小组探究温度和营养物质X对酵母菌种群数量变化的影响,进行的实验及其结果如下表所示:
实验组别
实验处理
实验条件
实验结果
实验1
?
在其他条件相同且适
宜的情况下进行培养
实验2
培养液10mL,加入干酵母0.1g,环境温度28℃
实验3
培养液10mL,加入干酵母0.1g,环境温度5℃
下列相关叙述正确的是()
A.实验1处理应为培养液5ml,加入干酵母0.1g,环境温度28℃
B.实验2在该实验中起对照作用,其对应的实验结果为曲线a所示
C.b组前6天种群密度对其增长的制约逐渐减弱·增加培养液后曲线与a一致
D.计数时若视野内酵母菌数目太多,须通过预实验确定最适稀释度再进行统计
6.二倍体百合(2n=24)形成配子过程中的细胞图像如下,下列叙述错误的是()
A.图②处于减数第二次分裂后期
B.图③中,同源染色体的姐妹染色单体发生交叉互换
C.图⑤中,移向两极的基因组成有可能不相同
D.上述细胞分裂图像按进行时序排序为①→③→⑤→②→④
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)水稻(2N=24)早期叶色分为深绿和浅绿,由9号染色体上的基因A、a决定,深绿色水稻自交后代有浅绿色出现。3号染色体上B、b基因控制水稻完全成熟时叶色是否变黄,B基因控制叶绿素分解酶的合成,能使叶绿素分解。请回答:
(1)对水稻基因组进行测序,应测定_______条染色体。
(2)题中控制水稻叶色的基因遵循_______遗传规律。基因型为AaBB的水稻自交,后代早期叶色的表现型及比例为_______,完全成熟时叶色为_______。
(3)现用始终保持浅绿色的水稻与早期深绿色、成熟时黄色的纯合水稻杂交得F1,F1自交后得到F2,F2完全成熟时叶色的表现型及比例为_______,黄色中纯合体所占的比例为_______。
(4)欲验证一株始终保持深绿色的植株是否为纯合体,最简便的方法是_______。
8.(10分)为探讨妊娠期糖尿病患者与甲状腺激素水平的关系,某医院以收治的452例妊娠期糖尿病患者作为研究对象,与正常孕妇相比,检测结果如下。回答下列问题:
检测项目
妊娠期糖尿病患者
正常孕妇组
甲状腺激素(μg/L)
4.73
2.24
促甲状腺激素(mg/mmol)
3.98
4.62
(l)甲状腺激素的作用有__(答出2点即可)。
(2)根据检测结果推测,妊娠期糖尿病患者体内的促甲状腺激素释放激素比正常孕妇组____(填“高”或“低”),原因是____。
(3)临床研究表明:大多妊娠期糖尿病患者体内的甲状腺激素分泌不足,导致胰岛素对组织细胞的识别能力降低,从而影响组织细胞对葡萄糖的____。
9.(10分)下丘脑在生命活动调节过程中发挥着重要作用。回答下列问题:
(1)下丘脑通过分泌______和______等信息分子进行细胞间的信息交流来调节机体的稳态。
(2)当血糖浓度
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