3.3.2海水的运动（精品课件）——高中地理人教版（2019）必修第一册（共43张PPT）.pptxVIP

第三节海水的运动地球上的水第章三第二课时

新课导入诺曼底登陆是第二次世界大战中的关键战役。1944年，盟军在英国集结，计划在夜间横跨英吉利海峡，登陆法国诺曼底地区（图3.19）。此战涉及多兵种的合作，海军要求在海水水位最低时行动，便于爆破队破坏德军在海岸带布置的障碍物，保护登陆舰安全靠岸；陆军登陆部队要求在海水水位最高时行动，减少士兵在海滩上暴露的时间；空降部队要求行动时有明亮的月光，便于识别地面目标。最终指挥部选择了6月6日（农历闰四月十六）作为登陆日。6月6日是农历闰四月十六，正值满月月相，有明亮的月光；另外，满月时潮汐现象最为明显，可选择高潮来临之前登陆，可同时满足海军和陆军对水位的不同要求。问题：最终指挥部选择了6月6日（农历闰四月十六）作为登陆日，为什么选择这一天？

核心素养人地协调观认识海水运动（洋流、潮汐等）对气候调节、航运的作用，理解人类活动（如海洋污染、过度捕捞）干扰海水运动及生态，树立保护海洋、顺应海水运动规律、协调人海关系的意识。区域认知对比不同海域（如中低纬与中高纬、大陆东岸与西岸）海水运动差异，理解纬度、海陆分布对洋流的影响，明确区域海水运动对人类活动（如航运、渔业）的不同影响。综合思维综合海水运动与大气环流、海陆分布的关联，分析其对沿岸气候、海洋生物、航海的影响，认识海水运动与地理环境要素的相互作用，形成整体认知。地理实践力通过绘制世界洋流模式图、模拟