6.3防灾减灾（精品课件）——高一地理人教版（2019）必修一精品教学课件.pptxVIP

防灾减灾第六章自然灾害人教版（2019）必修一

全国防灾减灾日经国务院批准而设立，自2009年起，定于每年的5月12日。设立“防灾减灾日”一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴的彩虹寓意着美好、未来和希望，伞的弧形形象代表着保护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。整个标识体现出积极向上的思想和保障人民群众生命财产安全之意。2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急——排查身边灾害隐患”。

核心素养聚焦“防灾减灾的区域适配性”，引导学生结合不同区域的灾害类型、自然背景及社会经济特征，认识防灾减灾措施的区域差异；理解“因地制宜”是防灾减灾的核心原则——如沿海地区侧重台风监测与海堤建设，山区侧重滑坡隐患排查与植被恢复，建立“区域灾害特征→针对性防灾减灾策略”的空间关联认知。区域认知认识“人地关系失衡”是灾害风险加剧的重要诱因，明确防灾减灾的本质是通过规范人类活动、调整人地关系，降低灾害对人类的威胁；理解防灾减灾需兼顾“风险防控”与“可持续发展”，既反对忽视自然规律的盲目开发，也反对因噎废食的过度避让，树立“