中考物理 课堂讲本 1 基础梳理篇 主题单元5 第11课时 液体压强.pptVIP

交流与反思5.实验中的U形管_______(填“属于”或“不属于”)连通器。6.利用实验结论解释生活现象。不属于[2024宁德二检改编]如图，某实验小组利用U形管压强计探究液体压强与哪些因素有关。(1)实验前，小点用手按压金属盒上的橡皮膜，是为了检查压强计的________。例14气密性(2)实验中，通过观察压强计U形管两侧液面的________来反映液体压强大小。(3)比较甲、乙两图可知，同种液体，深度越深，液体压强越____；比较甲、丙不能得出前面结论的原因是________________________。高度差大没有控制液体密度相同(4)比较乙、丙两图，可探究的问题是__________________________。(5)丁图对实验进行了改进，当两探头分别放在液体密度为ρA、ρB的烧杯中，调节金属盒的深度，使U形管两侧液面相平，则烧杯中液体的密度大小关系为ρA____ρB。液体压强与液体密度的关系＜【拓展提升】(6)[2024厦门三模节选3分]实验发现，图乙和图丙中U形管的液面高度差对比不明显，对此小明提出建议：①将金属盒放在更深的位置；②将U形管换成更细的管。a.请对小明的两条建议分别进行评价：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。建议①可行，将金属盒放更深的位置，同种液体中，深度越深，液体压强越大，U形管两边的液面高度差越大，h2和h3都增大，但h3比h2增加得得更多。建议②不可行，液体压强只与液体密度、深度有关，这样做不能改变U形管两边的液面高度差b.提出一条不同于小明的改进建议：____________________________________________________________________。(答案合理即可)U形管内换密度更小的液体(或选用密度差别大的液体进行实验)(7)了解了液体压强的特点后，小组合作设计了一个液体密度检测仪，如图所示。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。①每次在内部小容器内装入高度为h的待测液体，橡皮膜向下凸出。变平(或恢复原状)C1.[2023福建2分]从百米浅海到万米深海，中国自主研制的潜水器有了质的飞跃。潜水器下潜到图中标注的对应深度，承受海水压强最大的是()12D2.[2022福建5分]在探究影响液体压强因素的实验中，用几根一端封有相同橡皮薄膜的玻璃管进行实验，在5号管中装入盐水，其他管中装入水，如图。(1)玻璃管下方薄膜鼓起的程度可反映液体______的大小。(2)根据图甲中三根相同玻璃管薄膜鼓起的程度，猜想：液体的压强可能与液体的质量、重力、体积或______有关。12压强深度(3)图乙中，4号管上段更粗，下段与2号管粗细相同，两管中水的总长度相同，发现两管薄膜鼓起的程度相同，可得：液体压强的大小与液体的质量、重力和体积都______。(4)图丙中，5号管和2号管的液柱长度相等，利用5号管和2号管可探究液体压强与液体的______是否有关。12无关密度(5)为了探究液体长度对液体压强的影响，选用2号管和6号管进行实验，6号管水柱比2号管水柱长，实验时需控制两管水柱的______相等。12深度课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!主题单元五压强第11课时液体压强知识梳理1重点突破2福建5年中考聚焦3基础梳理篇流动相等大密度同种相同如图所示，盛有水的容器中有a、b、c三点，b、c两点到容器底的深度相同，它们受到水的压强分别为pa、pb和pc，则()A.pa＝pb＞pc B.pa＜pb＝pcC.pa＞pb＝pc D.pa＞pb＞pc液体压强的分析[8年6考]例1B如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量不同的相同液体，它们的液面高度相同，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()A.p甲＝p乙 B.p甲＞