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《新能源汽车技术》课程大纲

一、课程信息

课程名称

课程编码231411815B适用专业汽车服务工程

先修课程汽车构造、汽车设计修读学期6

课程类别专业选修课程课程性质□必修?选修

课程学分2考核方式?考试□考查

课程学时32学时(理论学时32,实践学时0)

执笔人李少斌审核人刘晓娟

二、课程简介

《新能源汽车技术》是汽车服务工程专业的一门专业选修课程，课程内容包

括新能源汽车的基本原理、电驱动的设计方法、能量存储系统、新材料和新技术

的应用等。通过本课程的学习，能掌握新能源汽车的结构原理及工作原理，培养

勇于探究与实践的科学精神以及创新精神，基于节约能源和保护环境的需求，为

祖国新技术、新产业的发展添砖加瓦，同时为以后从事汽车及新能源汽车检测、

服务、科研等方面工作打下良好的基础。

三、课程目标

(一)课程目标

通过本课程的学习，学生可以达到以下目标：

课程目标1:通过学习新能源汽车的基本原理和理论、新能源汽车能量管理

与回收系统、车辆再生制动与电动汽车充电技术，具备新能源汽车简单零部件的

设计能力。【毕业要求3:设计/开发解决方案】

课程目标2:通过学习燃料电池及其在车辆中的应用、新材料和新技术的应

用、国家环保政策，增强在新能源汽车检测、服务、科研等方面节能减排、保护

环境的意识。【毕业要求7:环境和可持续发展】

课程目标3:不断学习新能源汽车行业发展中的新技术、新产业技术，具备

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创新、探索等专业的理论素养。【毕业要求12:终身学习】

(二)课程目标与毕业要求的关系

课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点

3.4在设计中考虑公共健康与安全、节减排与环

课程目标1毕业要求3:设计/境保护、法律与伦理，以及社会与文化等制约

开发解决方案

因素，并对设计方案进行评估和分析。

7.2能够站在环境保护和可持续发展的角度思考

课程目标2毕业要求7:环境和专业工程实践的可持续性，评价汽车产品生命

可持续发展周期或汽车服务活动实施进程中可能对人类和

环培造成的损害和隐串.并能在汽车服务工程

毕业要求12:终身12.1能在最广泛的技术变革背景下，认识到自

课程目标3

学习主和终身学习的必要性。

四、课程内容

(一)课程内容与课程目标的关系

课程内容支撑的课程目标教学方法学时安排

绪论课程目标2讲授法、思政案例教学法4

新能源汽车课程目标2讲授法、混合式教学法6

电动汽车储能装置课程目标1讲授法、混合式教学法4

电动汽车电机驱动系课程目标1讲授法、混合式教学法4