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新教师培训个人考核总结3（4篇）

新教师培训个人考核总结篇1

通过将近一年时间的培训，我对教师这个职的内涵有了更深

一层的了解。各前辈的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方

向，使我明白教师这个职的沉重份量，对我日后的教育工作有很

大的意义.在培训期间，让我深深地知道作为一名教师，一言一行都

是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在

某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教

师的言行直接影响前关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高

尚的职道德，这一点非常重要。

我觉得教师的职道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和

工作效率上。教育事关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设

的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该

是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，

才能真正意识到自己职的重要性而投入全部的精力。教师要时刻

注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，

改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,

又如何将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢地为学生服

务了。

光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，

更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的

道德，是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人

格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏

见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他

们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。了

关心他们在校的行为，还应了解他们课堂乂外的生活，以便及时、

适当、全面地帮助加引导他们健康成长。

还记得那位为我们进行班主任工作讲座的老师向我们介绍了很

多宝贵的经验。从她的讲述中，让我感受到班主任是班级的领航人,

是学生的好帮手。不仅要有责任感，更要有一颗全心全意为学生服

务的心。好的班主任懂得培养一支优秀的班干部队伍，善于从一个

班级中发现和栽培适合协助管理班级的班干部。又要有过硬的专业

本领，善于以角色转换的方式考虑问题，能站在学生的角度理解他

们，教育他们。班主任是学生的良师益友，而不是他们的独裁者，

因此在指导他们学习和进步的同时，也要讲究一个民主性原则。在

评价班内学生时，要善于发掘他们的优点，而不能以不同的态度对

待优秀生与后进生c这对于新教师而言非常重要，因为要做好一名

教师，首先要学会用公正、客观的态度评价自己的学生，不该把喜

欢好学生，忽视其他学生的情绪带到工作中。班主任作为一个班级

的领导者，比任课老师更要多奉献自己的关爱，要全面地关心班中

每个学生的各方面发展。

作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰

到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真

正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一

颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念

不仅是促进新教师成长的内在动力，更是作为一名教师应当时刻谨

记不能丢弃的精神支柱。

在教育工作上

初为人师，经受了锻炼，颇有深感，现就班集管理工作谈一谈

自己所受到的启发：没有规矩，不成方圆俗话说没有规矩，不成方

圆。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自