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登建康赏心亭;
作
者
简
介;辛弃疾智略超群,深谋远虑,当时就有人把他比作“隆中诸葛”。但是回归南宋以后,却受到了种种的猜忌和排挤。他给皇帝上奏《美芹十论》、给宰相虞允文进呈《九议》,具体阐述复国中兴大计,均不被腐朽的南宋政府所采用。;这首词作于淳熙元年(1174)秋,作者在江东安抚司参议官任上。这时他34岁,南渡已十二年之久,尚未得到北伐抗敌的机会。在这种境遇下他深感受压抑,内心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时,面对着大好江山,无限感慨涌上心头,遂写下了这首慷慨激昂的抒情词。
;水龙吟
登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?
;
阅读上片并思考:
上片中词人分别描写了哪些景物?
“一切景语皆情语”,这些景物描写又牵动了作者怎样的心绪?
;1、“楚天……无际”
词人登高远望秋色无边,气势雄浑,空寂苍凉。
2、“遥岑……螺髻”
“玉簪”——比喻苍翠挺拔的青山。(“江作青罗带,山如碧玉簪。”)
“青螺髻”——形容碧绿层叠的山峦。(“似将青罗髻,撒在明月中。”)
“献愁供恨”——写词人遥望沦陷山河的心情。这里用倒装句式并移情入景,变赏心悦目为满怀愁恨,那秀丽的山峰好像也充满愁恨了。;3、“落日……游子”
——叹国破家亡、怨壮志难酬。
“落日”——比喻面临覆灭的南宋王朝。
“断鸿”——比喻孤寂、悲苦的词人自身。
“江南游子”——指辛弃疾自己。
;大家学习辛苦了,还是要坚持;“把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”三句,是直抒胸臆,此时作者思潮澎湃,心情激动。但作者不是直接用语言来渲染,而是选用具有典型意义的动作,淋漓尽致地抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤。有哪些动作呢?蕴涵了怎样的感情?;上片所写景物,是作者登临时即目所见,从中引出漂泊南方、渴望报国而无用武之地的幽愤。由水写到山,由无情之景写到有情之景,很有层次。用的是我们常见的表现手法——借景抒情。
;下片借典抒情
根据下片的典故,具体谈谈辛弃疾的“登临意”。
(什么典故?有何作用?);《水龙吟》下片;第二层:求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。;第三层:可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!;第四层:倩何人、唤取红巾翠袖,揾英雄泪?
;下片述怀言志,三个典故叠用,表达了丰富而复杂的情感内涵,体现了稼轩词擅长用典、“以文为词”的特色。
;一个中心三个方面;艺术特色;谢谢大家!
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