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苏少版（2024）七年级上册美术第10课 —米景观 教案.pdf

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    苏少版(2024)七年级上册美术第10课一米景观教案

    —核心素养目标

    (-)图像识读

    1.学生能够识别不同风格与类型的一米景观图像，包括教材中

    呈现的案例图片、教师补充的优秀作品图片等。能准确分析图像中

    的景观元素，如植物的形态、山石的形状、水景的形式以及装饰小

    品的特点等，理解这些元素如何组合构成独特的景观效果。

    2.通过对比不同一米景观的图像，学生能发现其在布局、色彩

    搭配、主表达等方面的差异，总结出常见的图像构成规律，提升

    对微型景观图像的感知与解读能力，能够从图像中获取景观营造的

    灵感与创意。

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