高中生物课程中AI地理遥感图像草原生态系统评估课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生物课程中AI地理遥感图像草原生态系统评估课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在高中生物课程改革的浪潮中，核心素养导向的教学目标日益凸显，强调学生科学思维、探究能力与社会责任感的协同发展。草原生态系统作为全球

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