《陈情表》课件(共张)-学年中职语文高教版拓展模块上册.pptx

李陈情表密

录学习目标第一章作家作品第二章了解背景第三章字词读音第四章目

录梳理文本第五章文章主旨第六章目

第一章节

1.学生能够准确认读、理解并熟练掌握文中重要的文言实词、虚词及特殊句式。2.梳理文章清晰的层次结构，理解作者陈情于事、寓理于情的行文逻辑。3.深入感受李密至真至纯的孝情，激发学生对亲情的珍视与感恩之情。学习目标

第二章节

走近作者李密，字令伯，犍为武阳（今四川彭山）人。他自幼命运坎坷，幼年丧父，母亲改嫁，由祖母刘氏抚养成人。这种特殊的成长经历，使他与祖母之间建立了深厚的情感。李密勤奋好学，博学多才，师事谯周，精通《春秋左氏传》等经典著作。他以孝闻名乡里，其孝行在当地广为